המשרד לשוויון חברתי - שיעור מיוחד

ביום שישי התקיים המפגש השני של תכנית הקשר הרב-דורי בבית הספר "דגניה" שבטירת כרמל.
וכך מספרת רג'ינה קרמר, המורה המובילה:

התלמידים נפגשו עם הסבים והסבתות והכירו להם את המשרד לשוויון חברתי.

בתחילת המפגש הכירו התלמידים לסבים והסבתות את פלטפורמת google forms שבעזרתה עונים על שאלונים מקוונים וענו יחד עם הסבים והסבתות על מספר שאלות בנוגע לזכויות אזרחים ותיקים.

לאחר מכן הכרנו יחד את האתר של המשרד לשוויון חברתי וראינו הכין אנו יכולים למצוא מידע על זכויות האזרחים הותיקים, מבצעים, הטבות והנחות ועוד.

התלמידים יחד עם הסבים והסבתות הצטרפו למועדון "שלישי בשלייקס +", הזמינו תעודת אזרח ותיק למי שעדיין לא קיבל ובדקו באתר על זכויות שעניינו אותם במיוחד.

בסיום המפגש ענו התלמידים יחד עם הסבים והסבתות על שאלון סיכום. 
התוצאות בסרטון (קישור פייסבוק) 🥰

היה מרגש מאוד לראות את התלמידים יחד עם הסבים והסבתות, ישר כח על כישורי ההנחייה של התלמידים האלופים!

מחכים כבר למפגש הבא ❤ ❤

פותרים יחד את כתב החידה - בית ספר זבולון המר, טירת כרמל

רגע לפני חנוכה התקיים מפגש נוסף במסגרת תכנית הקשר הרב-דורי בבית הספר ע"ש זבולון המר שבטירת כרמל, בהנהלתה של דלית מנשה.

את התכנית בבית הספר מובילה השנה אורלי משה ואת המפגש היא הקדישה לפתרון כתב החידה המיוחד שעוסק בחנוכה ומבוסס על אתר סיפורי המורשת של הקשר הרב-דורי.



משתתפי התכנית גילו עניין רב בכתב החידה ובכוחות משותפים הצליחו לפתור אותו.
הפעילות הייתה מלמדת ומהנה מאוד.

תמונות של הקבוצה מפעילות קודמת:

מספרים סיפורים - בית ספר זבולון המר, טירת הכרמל

תכנית הקשר הרב-דורי פועלת השנה לראשונה בבית ספר זבולון המר שבטירת כרמל, בניהולה של דלית מנשה.

רויטל מרלי, מובילת התכנית בבית הספר, התעקשה על פתיחת התכנית ויהי מה, וכך יצאה לדרך קבוצה קטנה אך מרתקת של סבים (בעיקר), סבתא אחת ונכדים.

הסבים והסבתא משתפים בהתלהבות בסיפורים מרתקים מעברם, ומבין הסיפורים הרבים כל משתתף יבחר פרק או נושא מרכזי ויעלה אותו לאתר של בית התפוצות.

במפגש שבו ביקרתי ערכו המשתתפים היכרות עם מאגר הסיפורים. אחד הסבים אף גילה במאגר את סיפורה של שכנתו מנשר והוא מיהר לתעד זאת בעזרת הטלפון.

רויטל מרלי מקשיבה לסיפור:

 בהצלחה בהמשך.

פורסם על ידי שרית יעקב, רכזת התכנית במחוז חיפה.

מצטרפים לקסם - בית ספר זבולון המר, טירת הכרמל

כל בית ספר חדש שמצטרף לראשונה לתכנית הקשר הרב-דורי מרגש אותי במיוחד. 
בהצטרפות לתכנית עובר בית הספר דרך שער מיוחד, שרק מי שעבר אותו יודע במה מדובר, ואני נרגשת, מהחוויה שמצפה להם, מהחוויה שמצפה לכולנו.

כזה הוא בית ספר זבולון המר, שהצטרף השנה לראשונה לתכנית הקשר הרב-דורי.
את התכנית מובילה בבית הספר בהתלהבות גדולה רויטל מרלי.
בקבוצה משתתף גם אביה של רויטל יחד עם בנה.
חיבור תלת דורי :-)

שיהיה בהצלחה.

מנהלת בית הספר: דלית מנשה

בניית אילן יוחסין דיגיטלי - בית ספר דגניה, טירת כרמל

ברצוני לשתף בפעילות שערכנו בסמוך לט"ו בשבט וליום המשפחה - בניית אילן יוחסין דיגיטלי.

רציונל הפעילות:
מטרתה של הפעילות בניית "עץ משפחה" או אילן יוחסין היא להבהיר ולהכיר לילדים את ההסברים על המשפחה המורחבת ואת הקשרים הקיימים בין בני המשפחה. בהזדמנות זו מובהרים המושגים: דוד, אחיין, בן דוד, סבא רבא, נין, נכד, גיס וכד'. 

בניית עץ המשפחה מתבצעת באמצעים דיגיטליים בעזרת תוכנה לבניית אילן יוחסין משפחתי, אליו ניתן להוסיף שמות ותמונות של כל המשפחה וכך לראות את הקשר המשפחתי המורחב עם קרובים רחוקים.

על פי רצון המשתתף ניתן לפרסם את עץ המשפחה וכך לגלות קרובי משפחה נוספים שפעלו דרך אתר זה ונתוני משפחתם נמצאו תואמים לאלו שהוזנו על ידי משתתפי הקשר הרב דורי.

רלוונטיות - הפעילות התבצעה בסמוך לט"ו בשבט וליום המשפחה.

להלן מצגת הכוללת הסברים לפעילות בליווי מספר תמונות וצילומי תוצרים:

קישור למצגת

בברכה,

לני בוגנים, בית ספר דגניה, טירת כרמל

שפה משתנה - בית ספר דגניה, טירת כרמל

בשיח הדבור בין הוותיקים, הסבים והסבתות, לבין הנכדים נוצרים לעתים אי הבנות שמקורן בסלנג הדבור והמשולב בשיח באותה עת.

מילים  או ביטויים כמו "על הפנים", "חבל על הזמן", זורם, בדוק ועוד... שזורים בדבריהם של דור הנכדים. הם מתכוונים לומר דבר מסוים או להעביר מסר מסוים, אך האם המסר עובר? האם מבין הסבא את דברי נכדו? 

באותה מידה, בסיפורי הסבים והסבות שזורים ביטויים או מילים שהיו מקובלים בתקופתם, ובעצם היותם "סלנג" עברו מן העולם ואינם מוכרים לדור הצעיר.

משימה זו מאפשרת לוותיקים לחזור אחורה בזמן ולהיזכר במילים או ביטויים ולעמת אותם מול מילה או ביטוי בעלי משמעות זהה המקובלת כיום.

כך נפתח הרציונל לפעילות מיוחדת, במסגרת תכנית הקשר הרב-דורי, שכתבה לני בוגנים - סגנית מנהלת בית ספר דגניה בטירת כרמל, שמובילה השנה את תכנית הקשר הרב-דורי בבית הספר.

המבוא לפעילות, ההנחיות לפעילות ודוגמאות לתוצריה - מופיעים במצגת המצורפת.

מומלץ.

מצגת שפה משתנה - סלנג

אי אפשר לבקש יותר מזה - בית ספר דגניה, טירת כרמל

תכנית הקשר הרב-דורי מופעלת בבית ספר דגניה שבטירת כרמל יחד עם סבים וסבתות של תלמידים מבית הספר.

ברשימה הקודמת סיפרנו על המפגשים בבית הספר והבאנו גם את סיפורו המרגש של ויקטור: 

ויקטור הוא ניצול שואה שמגיע באופן קבוע לבקר בבית הספר ואינו חלק מהקבוצה. אב הבית היפנה את תשומת לבה של יונה בן-עמרם, מנהלת בית הספר, לסיפורים המרתקים שהוא מספר בכל פעם. המנהלת ביקשה מהמורה המובילה לצרף אותו לתכנית, למרות שאין לו נכדים הלומדים בבית הספר. שרה דיברה עם ויקטור והציעה לו להצטרך לתכנית. ויקטור התרגש מאוד מההזמנה והסכים להצטרף לפעילות. מאי, תלמידה מכיתה ו' שמתעניינת בשואה, נבחרה לעבוד עם ויקטור - וההתרגשות גדולה. 

בשבוע שעבר יצאה הקבוצה לסיור בבית התפוצות, וכך כתבה לי היום שרה ביטון, המורה המובילה:

רציתי לשתף אותך בחוויה הנפלאה שהייתה לנו בביקור בבית התפוצות:
היה נפלא, הייתה אחווה גדולה בין כל המשתתפים, חגגנו יום הולדת לאחת הסבתות ואמה של מאי אף הזמינה לסדר בביתם את ויקטור ניצול השואה!

וכך יזכה ויקטור, שאין לו בני משפחה באזור, לחגוג את הסדר עם משפחתה של מאי ולא בגפו.
ומי יכול לבקש יותר מתכנית הקשר הרב-דורי?!

פעילות מגוונת וסיפור מרגש, בי"ס דגניה, טירת כרמל

את תכנית הקשר הרב-דורי בבית ספר דגניה שבטירת כרמל מפעילה השנה, בהתרגשות גדולה, שרה ביטון.

המפגשים מתקיימים מדי כשבועיים ומותאמים גם ללוח השנה. לדוגמה, לפני חג חנוכה הוקדש המפגש ל"מנהגי חנוכה בבית הוריי". האזרחים הוותיקים סיפרו לתלמידים סיפורים מרתקים מימי ילדותם, לצד כיבוד אותנטי ממאכלי חנוכה.

בחודש ינואר התקיימה בבית הספר פעילות בנושא שבת ישראלית. משתתפי הקשר הרב-דורי הוזמנו אף הם לפעילות וערכו קבלת שבת בספריית בית הספר. האזרחים הוותיקים נטלו חלק פעיל בפעילות, ברכו על היין ועל הנרות וסיפרו על מנהגי השבת הזכורים להם מימי ילדותם.

מעבר למפגשים הנושאיים מתקיימים כמובן מפגשים "רגילים", בהם התלמידים מתעדים בכלים דיגיטליים את סיפוריהם של המבוגרים.

סיפור מרגש במיוחד הוא סיפורו של ניצול שואה, שמגיע באופן קבוע לבקר בבית הספר ואינו חלק מהקבוצה. אב הבית היפנה את תשומת לבה של יונה בן-עמרם, מנהלת בית הספר, לסיפורים המרתקים שהוא מספר בכל פעם. המנהלת ביקשה מהמורה המובילה לצרף אותו לתכנית, למרות שאין לו נכדים הלומדים בבית הספר. שרה דיברה עם ניצול השואה, ויקטור שמו, והציעה לו להצטרך לתכנית. ויקטור התרגש מאוד מההזמנה והסכים להצטרף לפעילות. תלמידה מכיתה ו' שמתעניינת בשואה נבחרה לעבוד עם ויקטור, וההתרגשות גדולה. 

הקשר הרב-דורי זוכה למקום של כבוד באתר ובפעילות בית הספר

מנדלה כעץ משפחה - בי"ס יגאל אלון, טירת כרמל

גם השנה מופעלת תכנית הקשר הרב-דורי במתכונת ייחודית ומרגשת, בבית ספר יגאל אלון טירת כרמל, בניהולה של אורנה עגיב. את הפעילות מובילה דקלה ברששת סנדו, והיא משלבת - לצד תיעוד סיפוריהן של הסבתות - גם פעילות מנדלות משותפת ומתמשכת.

  הפעילות מגוונת מאוד ומקרבת בדרך נוספת בין הסבתות והנכדות.

בפעילות שמצולמת כאן, לדוגמה, התבקשו התלמידות והסבתות לצייר ולצבוע יחד מנדלות, כאשר הן רושמות את שמות בני המשפחה במעגלי המנדלה: במעגל הפנימי - שמות הסבא והסבתא, ובחיצוני יותר - שמות הנכדים או הנינים.

מסיימים שנה - בית ספר דגניה, טירת כרמל

היום התקיים המפגש האחרון בתכנית "הקשר הרב-דורי" בבית ספר דגניה בטירת כרמל.

11 סבים וסבתות, נרגשים ועמוסים בסיפורים, ו-13 נכדים ונכדות מתעניינים, לקחו חלק בתכנית, במסגרתה תועדו סיפורי המבוגרים בכלים דיגיטליים שונים. הסבים והסבתות אף השתתפו בפעילויות שונות בבית הספר, ביניהן צעדת האביב.

את המפגשים העבירה, תוך הקפדה על כל פרט - מהגדול ועד הקטן - בארגון המפגשים ובתיעודם, בסבלנות וברוחב לב בולט - פנינה טל.

פנינה טל

יונה בן עמרם, מנהלת בית הספר, רואה בתכנית תכנית מיוחדת ומשמעותית מאין כמוה, שמשתלבת באני מאמין של בית הספר ובמארג הפעילויות שהוא מוביל.

מנהלת בית הספר מקבלת את תמונת הקבוצה מבית התפוצות

שלושה דורות צועדים בצעדת האביב - בית ספר דגניה, טירת כרמל

ביום ו ה-28.3. 2014 התקיימה צעדת האביב השנתית של בית ספר "עליזה-ארבלי דגניה", מטירת כרמל. יחד עם הנכדים צעדה גם קבוצת סבים מתכנית הקשר הרב דורי.

במסגרת הצעדה ניתנו לתלמידים משימות אותן הם היו צריכים לסרוק ב- QRcode

להלן סרטון שבו סבא רפי פרץ מתועד בעת שסיפר על ילדותו בכפר.

התלמידים נשאלו שאלות אודות הסרטון.
לקראת הצעדה הכינו "ילדי הקשר הרב דורי" שלט מיוחד עליו הם כתבו:

"הקשר הרב דורי

עם סבי וסבתי

מתעדים סיפורי חיים

ובשטח מספרים".

פנינה טל, מובילת התכנית בבית הספר, מוסיפה: "היה מרגש לראות את 3 הדורות - תלמידים, הורים וסבים - צועדים יחד!"

מנדלת הקשר הרב-דורי, בית ספר יגאל אלון, טירת כרמל

בבית ספר יגאל אלון, בטירת כרמל, מופעלת תכנית הקשר הרב-דורי בדרך ייחודית, שכדאי לאמץ. דקלה סנדו, מובילת התכנית בבית הספר, בחרה להשתמש במנדלות כציר מרכזי בתכנית.

בתמונה למעלה: דוגמה למנדלה הבנויה משלושה מעגלים במשפחה - עבודה משותפת של סבתא ונכדה.

11 סבתות ו- 13 נכדים ונכדות (כולל 2 זוגות של תאומים) משתתפים בפעילות המגוונת והמרגשת.

דקלה מוסיפה וכותבת: "אנו מרבים ביצירה משותפת והסבתות ממש מוקסמות מהמנדלות. הילדים כתבו את הסיפור המשפחתי וכרגע מכניסים אותו למצגות. בקרוב נצא עם הילדים להפעלה של יצירת מנדלות בבית הקשיש. 

במסגרת הפעילות התקיים גם יום מאכלים מבית סבתא, עדות ומנהגים. 

למרות הסערה הגדולה, בית ספר דגניה, טירת הכרמל

בעיצומה של הסערה הגדולה באמצע חודש דצמבר, ולמרות מזג האוויר הסוער, התקיים בבית ספר דגניה בטירת הכרמל המפגש השני של תכנית הקשר הרב-דורי.

הסבים והסבתות משתתפי התכנית גילו נחישות רבה ורובם הגיעו למפגש.

מחזיקים כוסות קפה ותה בידיהם  - גם ליד המחשבים למרות שאסור - הם ישבו ותיעדו סיפורי חיים.

תוך כדי השיחה עלו סיפורים מעניינים אותם נמשיך לתעד בהמשך.

 

את תכנית הקשר הרב דורי בבית הספר מובילה בנמרצות רבה פנינה טל.

מנהלת בית הספר: יונה בן עמרם.

 

תמונות מלב הסערה

 

 

מפגש סיום בבית ספר עליזה ארבלי-דגניה,מובילה את התכנית-פנינה טל

מפגש סיום מרגש התקיים בבית ספר עליזה ארבלי –דגניה בהנחיית מדריכת התקשוב ומובילת התכנית בבה"ס –פנינה טל.

פנינה עבדה עם הקבוצה בנושא "סיפורו של מקום" ,בני הגיל השלישי שיתפו את הנכדים בחוויות ואירועים מעברם מהמקומות מהם עלו ארצה ,המקומות שאליהם הגיעו והתיישבו .

מישר סיפרה  שלא ידעה שסבתה גרה בעבר בקיבוץ,

עמית שיתפה שלא ידעה על שסבה שמר על הכסף בחצר מלך מרוקו,

שלי התרשמה מהשחקנית שגילמה את דונה גרציה בביקור שערכו בבית התפוצות, היא היתה אישה פמיניסטית,זה הזכיר את סיפורי הסבתות

לני אחת מהמשתתפות הותיקות אמרה: " הייתי מוכנה לשלם כל מחיר ולו רק שתכנית מן הסוג הזה הייתה קיימת כשאני הייתי ילדה ,"קשר רב דורי"  עם סבתי" . לני דיברה על תחושת הפספוס ושתפה את כולם שבעקבות התכנית היא החלה לתעד בכתב סיפורים ששמעה בעבר מסבתה. לדעתה,הילדים יבינו יותר בפרספקטיבה של זמן מה הם חוו במיפגשים האלה.

יונה בן עמרם מנהלת בית הספר דיברה על חווית הלמידה,הקשר הבלתי אמצעי ,הדיאלוג הבין דורי המקרב ,השיתוף, הזכות שניתנה לילדים להכיר את הסבים והסבתות מקרוב ,לחוש גאווה,להעריך, ,לבלות במחיצתם ולגלות פרטים חדשים .

משתתפי התכנית הודו בהערכה והוקרה לפנינה טל שהובילה את התכנית הערכית בבית הספר במסירות והתמדה ומקווים להמשיך בתכנית גם בשנה הבאה .

השר סילבן שלום מבקר בתכנית בביה"ס דגניה , טירת הכרמל

כבר במפגש השלישי זכינו לביקורו של השר סילבן שלום, שנכח במפגש, התעניין ושאל שאלות ואף פתח בשיחה עם אחת המשתתפות בשפה הצרפתית .

בית ספר עליזה ארבלי דגניה- טירת כרמל הצטרף השנה לתכנית הקשר הרב דורי, מנהלת בית הספר,  יונה בן עמרם ראתה את הפוטנציאל החינוכי וערכי הגלום בתכנית ובחרה להפעילה בבית הספר. בתכנית משתתפים 16 אזרחים ותיקים , סבים וסבתות. ו-18 נכדים התלמידים .

בחרנו להתמקד בנושא תיעוד המורשת בסיפורו של מקום -  סיפורים  ממקום הולדתם של הסבים והסבתותהמשתתפים בתכנית.

התכנית מופעלת  במודל ייחודי,  בכל שבוע  נערכת פגישת הכנה עם התלמידים ואחת לשבועיים נפגשים הנכדים עם הסבים והסבתות ומנחים אותם ביישומים הנלמדים.

פתחנו לתכנית  הקשר הרב דורי שלנו בבית הספר, אתר מלווה , ואנו מתעדים  הן את מהלך המפגשים והן את סיפורי האזרחים הותיקים

תיעוד הסיפורים  באתר,  בכלי מצגות  ( סיסמא לכל תלמיד)
תיעוד בבלוגים אישיים  - לכל תלמיד בלוג בו הוא מתאר את התהליך שהוא עובר.

בברכה פנינה טל
מורה מובילת תכנית