תערוכת כרזות - תקצירי הסיפורים - ביה"ס הדו-לשוני דגניה בבאר שבע

 תלמידי ביה"ס - יהודים וערבים לומדים יחד בביה"ס. שתי כיתות ו' בביה"ס, בשנת הלימודים תשפ"ו, בהובלת המורות מונא וספיר, פעלו במהלך השנה בתוכנית הקשר הרב דורי.

כחלק מן התהליך, תיעדו התלמידים את סיפורם של סבא סבתא ומבוגרים אחרים במשפחותיהם. ואז הגיע סוף השנה, הסיפורים של התלמידים היהודים הועלו למאגר סיפורי המורשת היהודי במוזיאון "אנו". הסיפורים של התלמידים הערבים בביה"ס, הועלו לאתר הסיפורים של דוברי הערבית. כל זאת עפ"י החלוקה המוגדרת.

אלא שאביטל, מנהלת ביה"ס, ברוח השוויון, התקשתה לקבל את החלוקה של תוצרי תלמידיה לשני אתרים שונים. חיפשה פתרון,

ובשלב ראשון ניסתה להדפיס את הסיפורים מתוך האתרים, כדי ליצור חוברת משותפת לכל התלמידים. 

קשיים בהדפסה, הובילו אותה לשלב ב' - אל "קלוד" - ההוא מן ה-AI. בעזרת קלוד הפיקה חוברת שכללה את כל הסיפורים.

חוברת הסיפורים - ביה"ס הדו-לשוני, דגניה, תשפ"ו

https://acrobat.adobe.com/id/urn:aaid:sc:AP:db738530-e97a-42ea-a42b-d29beb3d6663

ואז בשלב ג' קיבלתי בווטסאפ, תערוכת כרזות של כל הסיפורים שהוכנה גם היא בסיועו של קלוד ומפורסמת על הקיר בביה"ס.

תודה למחנכות - מונא וספיר, לתלמידים השותפים ביצירת הסיפורים ולאביטל המנהלת שיודעת איך להוציא לאור את תוצרי תלמידיה במשותף!

יישר כח!!!

סיום שכולו רגש והתרגשות בביה"ס רכסים בבאר שבע

 בשישי האחרון (19/6/26), התכנסו 9 סבים וסבות עם נכדיהם ונכדותיהן, לסכם את שנת הפעילות בקשר הרב-דורי. 

על השולחן כיבוד מכובד, שהוכן ע"י סבא/סבתא לפי הזמנת הנכדים, תעודות לכל אחד מן הסבים והסבות, על השתתפותם בפעילות. וחוברת המכנסת את דיווחי הפעילות במפגשים, מתוך עיתון ביה"ס - ירחון, שהופק לאורך השנה, על לוח ביה"ס בכניסה, וברכות המנהלת סימה והמורה דורית.

 

הרגש וההתרגשות היה מה שייחד את מפגשי הקבוצה לאורך השנה. וכך גם מפגש הסיום. כל אחד מן המשתתפים - סבים, סבות וילדים בירך והודה על תוכנית מיוחדת וחשובה, מעוררת זכרונות אצל המבוגרים והתפעלות אצל הילדים מן הקשר של העבר אליהם-הילדים.

 המפגשים במהלך השנה התאפיינו בעיקר, בשיח בקבוצה, סביב נושאים שהעלו זכרונות אצל הותיקים, ושאלות והשוואות אצל הילדים. שיח מרגש, שהובל ברגישות ע"י דורית המורה המובילה, שגילתה עניין בסיפוריהם של המשתתפים, ושיתפה בעצמה לגבי משפחתה, והביאה את הדברים לקבוצה.

ארוע מיוחד שקרה בעקבות הסיור המוצלח במוזיאון, המורה דורית, מובילת התוכנית, זיהתה שחסרה במוזיאון התייחסות לעולי הודו, מוצא משפחתה. בעקבות הסיור, כתבה למוזיאון וציינה עובדה זו, מתוך תחושת הזהות שלה ושל משפחתה כחלק מן העם היהודי, וקיבלה תשובה בעניין מן המוזיאון.

 

תודה לדורית הקשובה והרגישה, על הובלת הקבוצה.

לסימה, המנהלת, שהביאה את התוכנית לביה"ס, ותמכה לאורך השנה, מקרוב ומכל הלב.

לסבים ולסבות השותפים וכמובן לתלמידים – נכדים על ההקשבה ועל שיתוף הפעולה.  

נכחה ותיעדה: עירית על פרי
מנהלת ומדריכה בקשר הרב דורי
מחוז דרום

ב"כלניות" על הגג, סיכום של שנה מרגשת

בהזמנה  המעוצבת נכתב, הנכם מוזמנים...למפגש הסיום שיתקיים... בשעת ערב...

יומיים לפני, הוכרז מצב חירום ובוטלו הלימודים בבתיה"ס והתגלגל לו חשד, מה יקרה למפגש? ידעתי, תמי ומוריה שם, המפגש יתקיים כמתוכנן!

הגעתי, חיפשתי בחדרים (אותם הכרתי ממפגשים קודמים), את מקום ההיערכות, בעקבות הקולות עליתי במדרגות, למרפסת הגג של ביה"ס.

באווירת ערב קיץ נעימה וחגיגית, כשנופה של העיר באר שבע ברקע, במרפסת הגדולה, הכל ערוך ומוכן בטוב טעם.

אווירת הסיכום המושקעת בכל פינה, 4 מעמדים ועליהם ריכוז מעוצב של תהליך העבודה במהלך התוכנית, של כל צמד מן המשתתפים, עוד ארבעה, של  זוגות נוספים בפינה אחרת.

פינה נוספת, יוחדה לתיעוד מוקפד של נושאים משותפים שטופלו במפגשים: "טעם של פעם במטבח הזיכרונות", "מפת השרשים שלנו בעולם", ו"הלפיד שעובר אלינו כצידה לדרך" בעקבות כח העל של סבתא/סבא.

וכל הרעיונות הנפלאים ברמת עיצוב מעולה, שאינה מביישת בעל מקצוע. (כאן בסרטון הקצר)

וכמובן גם התעודות לתלמידים מוכנות. והברכות והתודות לסבא/סבתא שהכינו הנכדים והנכדות, במסגרת ובעיצוב מיוחד. וגם כיבוד כיד המלך, איך לא.

לאווירה והתפאורה המיוחדת הזו, הגיעו בהתרגשות, המשפחות – סבא/סבתא, הורים ואחים וכמובן התלמידים. הצטרפו, הסתובבו בין המוצגים המעניינים ששיקפו את הלמידה המשמעותית, נשנשו מן הכיבוד, נפגשו בשמחה אלה עם אלה והעבירו חוויות מן הסיור במוזיאון, מן המפגשים המהנים ומתהליך תיעוד הסיפור.

ברכות נישאו על ידי מוריה, מנהלת ביה"ס, שעמדה, תמכה ואפשרה גם בימים הפחות מאפשרים, את המשך קיומו של התהליך המופלא שהתקיים כאן.

גם תמי, הציגה את תחושותיה הטובות בהנחיית הקבוצה המיוחדת שהתקבצה והתגבשה במהלך הפעילות המשותפת והודתה למשתתפים הוותיקים על שיתוף הפעולה ולילדים האהובים על הקשבתם והתנהגותם לאורך הדרך. 

גם אני, ברכתי את המשתתפים, המבוגרים והתלמידים, על שיתוף הפעולה המיוחד שקיימו  יחד, והשתלבו בהפעלתה המדהימה של תמי, גם בבקשות פחות ברורות מאליהן, כמו להשתתף באופן פעיל בטקס יום השואה הבית ספרי, יחד עם הנכדים. 

ברכות חמות הרעיפו גם נציגי הסבים/סבות, ההורים וגם התלמידים, על התוכנית החשובה והמהנה, ועל הדרך המופלאה, בה הובילה תמי את הקבוצה. לכולם חשוב היה לציין את ההנאה להגיע למפגשים, לפעילות מרתקת ומרגשת, בכל פעם. הוותיקים סיפרו על תחושות של חזרה משמחת לעבר, לחקר המשפחה, לקשר אחר עם הילדים ששמחו להקשיב ולהכיר צדדים חדשים וסיפורים חדשים של סבתא וסבא. אחד השיאים המרגשים שהוזכר בסיכום, היה כמובן האירוע המכונן  של חלקם של הסבים והסבות בטקס ביה"ס, ביום הזכרון לשואה. כל אחד עם הנכד, הנכדה.

רבות דובר על הקשר המתחדש של הילדים הצעירים, לסיפור המשפחה, כחלק מסיפור העם היהודי באמצעות הפעילות המשמעותית בתוכנית.

כדי לסכם גם בצליל ובתמונה, הוצג סרטון שהכין סבא שלמה, מתמונות שנאספו במהלך הפעילות. בהתרגשות רבה חולקו התעודות לתלמידים, שהקדישו את הברכות לסבים ולסבות, כמובן בליווי צילום.

ולסיכום כל המפגש המיוחד – תמונה משותפת של כל הקבוצה.

ואחרי כל זה, נמשכו הפגישות האישיות בין המשתתפים, ההורים, צוות ביה"ס, וכולם שבחו והללו את התוכנית ואת ההובלה של תמי המיוחדת, שאין כמוה, ברעיונות, בביצוע בהתייחסות ובלב הפתוח והגדול שלה.

בקשה שחזרה ונשמעה ע"י הוותיקים וע"י ההורים: אנא המשיכו בתוכנית גם בשנים הבאות והרחיבו  לקבוצה גדולה יותר של זוכים.

תודה למוריה, על ההובלה המעולה של התוכנית בביה"ס בפעם הראשונה.

תודה לתמי המדהימה, שקיבלה על עצמה, להוביל את התוכנית המופעלת שנה ראשונה בביה"ס. 

מבלי שהכירה את התוכנית לפני כן, הצליחה להוביל את התוכנית באופן מוצלח ומיוחד - על ההנחייה, ההפעלה, הרעיונות, הסבלנות  ובכלל על היותה!

ותודה לכל המשתתפים – סבא סבתא - ריגשתם, ולכל הילדים המקסימים, על ההקשבה והנכונות! 

נכחה, התרגשה ותיעדה

עירית על פרי, 
מנהלת ומדריכה במחוז דרום
בתוכנית הקשר הרב דורי

"והגדת לנכדך" – כשעבר ועתיד נפגשים על במה אחת - טקס יום השואה בביה"ס כלניות, ב"ש

התרגשתי מאד, עם קבלת שיחת הטלפון של תמי, שהזמינה אותי להשתתף בטקס יום הזכרון לשואה ולגבורה בביה"ס. ידעתי שקבוצת הקשר הרב-דורי אותה היא מובילה, מובילה את הטקס החשוב הזה. משתפת אתכם בהתרגשות ובטקס.

"ביום הזיכרון לשואה ולגבורה הזה, בחרנו בבית הספר 'כלניות' להפוך את הזיכרון לפעולה חיה. במסגרת פרויקט 'הקשר הרב דורי', עמדו תלמידי כיתה ה' לצד סבים וסבתות בטקס שכולו עוצמה וגאווה לאומית.

שמענו על המורשת של ברכת הכהנים ששרדה את התופת, על הזכות ללמוד וללמד שהיא הניצחון האמיתי שלנו, ועל השפע והחופש שיש לילדינו היום – חופש שהוא התשובה הכי חזקה לכל מי שביקש לכלותנו.

היה מרגש לראות את הקשר המיוחד הזה נרקם, את הידיים השלובות ואת ההבטחה של הדור הצעיר: נזכור, נלמד ונמשיך לבנות.

מוזמנים לצפות ברגעים המרגשים בסרטון המצורף:

תודה מיוחדת לשלמה וקנין סבא של אדר ברדה , על צילום ועריכת הסרטון"

עד כאן, דבריה של תמי נובכוב, המורה המדהימה, המובילה את קב' הקשר הרב דורי בביה"ס.

כבר במפגש השני בביה"ס ביודעה שכיתתה מתוכננת לבצע את הטקס בביה"ס, פנתה אל הסבים והסבות בקבוצה ובקשה לדעת אם יהיו נכונים לקחת חלק ולהשתתף בטקס. כשקיבלה את תשובתם החיובית, בנתה את הטקס כשכל אחד מן הסבים והסבות נושא דברים מול הנכד או הנכדה. הנכדים עונים וביחד מסיימים. 

בשל המלחמה, לא ניתן היה לקיים את ההכנות כנדרש, אבל כולם נרתמו לחזרות בימים האחרונים והתוצאה מרגשת ביותר.

אין ספק שטקס יום השואה השנה - תשפ"ו, היה רב משמעות לקבוצת הקשר הרב דורי של תמי - גם לנכדים וגם לסבא סבתא.

דוגמא לחלק מן הטקסט שקראו סבא ונכד - הנושא: כדורגל ששניהם אוהבים

סבא: "הדור שלי ושל הוריי קיבל את הכדור ברגע הכי קשה, ומתוך ההריסות הצלחנו להבקיע את שער התקומה ולהקים את המדינה. עכשיו, יקירי, אני מוסר את הכדור אליך. התפקיד שלך הוא להמשיך לרוץ קדימה, לנצור את זכרם של אלו שנספו, ולשמור על המדינה שלנו חזקה ומאוחדת."

הנכד: "אני מקבל את המסירה הזו בגאווה. אני מבטיח לזכור את העבר בכל פעם שאני עולה על המגרש ובכל פעם שאני מביט בדגל. אנחנו זוכרים את כולם, וממשיכים קדימה כנבחרת אחת."

סבא ונכד יחד: "נזכור, ולא נשכח."

ודוגמא נוספת - סבתא ושתי נכדותיה:

סבתא: "אני עוצמת עיניים וחוזרת שנים לאחור, אל רחבת הטקסים בבית הספר שלי. הייתי אז תלמידה בכיתה ח', עמדתי נרגשת בחולצה לבנה מול כל בית הספר, וקולי רעד כשזכיתי להקריא את תפילת 'יזכור'. אני זוכרת את הבוקר של יום הזיכרון – השקט המתוח במסדרונות, החולצות הלבנות הצחורות, וריח הפרחים על לוח הזיכרון בכיתה. שם, בטקסים הפשוטים של אז, נזרע בתוכנו הזרע הראשון של החובה הלאומית: לזכור, ולא לשכוח לעולם. הרגשנו שהסיפור שלהם הוא הסיפור שלנו, ושהאחריות לשמור על הזיכרון הזה עוברת אלינו, דור הילדים של המדינה החדשה. זהו הזיכרון הלאומי של העם שלנו."  

הנכדות: "אנחנו הדור שקיבל את הלפיד. המשימה שלנו היא לא רק לזכור את העבר, אלא להבטיח שהלקחים שלו יהיו חלק מאיתנו – להיות בני אדם טובים יותר, להיות עם מאוחד וחזק בארצו. אנחנו שומרות על הזיכרון חי, למען אלו שאינם ולמען הדורות שיבואו אחרינו. אנחנו מבטיחות לנצור את זכרם של ששת המיליונים ולהיות הקול של הדור הצעיר שזוכר ובונה את הארץ. אנחנו נמשיך לספר, נמשיך לזכור, ונבטיח ששרשרת הדורות של עם ישראל לעולם לא תישבר."

תודה לתמי, למשתתפי קבוצת הקשר הרב דורי - תלמידים וותיקים, כלניות

לביה"ס, בהובלתה של מוריה, על המקום המיוחד לקשר הרב דורי בביה"ס.

חוותה ותיעדה: עירית על פרי 

מפגש של גיבורי וגיבורות על בכלניות - ב"ש

מפגש "גיבורי וגיבורות על" – הקשר הרב דורי

מפגש הפורים שלנו היה חגיגה מעצימה תחת הכותרת "גיבורי וגיבורות העל שלנו". 

בשיאו של המסע לגילוי הגבורה המשפחתית, בחרו הסבים והסבתות להצדיע להוריהם – גיבורי ילדותם – ומתוכם דלו את "כוחות העל" שבזכותם הוקמה המדינה.

שמענו סיפורים מרגשים על דור המייסדים: על אומץ הלב בעליות השונות, על החלוציות והעמידות במעברות, ועל רוח ההתנדבות בבניית הארץ. 

הנכדים, כ"כתבים צעירים", חקרו את הערכים שירשו סביהם מהדורות הקודמים ואשר עוברים כעת אליהם. רגעי גבורה אלו יהוו את עמוד השדרה של עבודת התיעוד והכתיבה. 

המפגש נחתם בהגרלת משלוחי מנות חגיגית, שסימלה את הערבות ההדדית, נתינה ושמחת החג. 

חג פורים שמח !

מצגת גיבורי על - הקשר הרב דורי

הכינה, הפעילה ותיעדה - תמי נובכוב, המורה המובילה, ביה"ס כלניות, ב"ש

מפגש מרתק בביה"ס כלניות בבאר שבע - תמונת ילדות

 המפגש היה ללא ספק מרתק ואחר, הודות ליצירתיות של תמי, המורה המובילה.

נושא המפגש - תמונת ילדות. המפגש נפתח במצגת:

במצגת הוצגו שלבי החקירה סביב תמונת הילדות שהביאו סבא/סבתא למפגש.

 אחרי שהובהרה המטרה חולקו למשתתפים דפים ובהם תמונת שלבי חקירת התמונה – שנבנתה איך לא, ב-AI 

והמשתתפים עברו אל השולחנות לביצוע החקירה מול התמונות. ברור ששלבי החקירה יצרו שיח מרתק בין סבא/סבתא והנכדים, אודות הילדות, אודות הצילום פעם והיום, אודות האופנה של אותם ימים ועיסוק רב בהעלאת זכרונות מן העבר, לשמחת הותיקים וכמענה לסקרנותם של הילדים. והכל בגלל תמונה (או שתיים).

לסיכום המפגש שיתפו המשתתפים בממצאים שגילו סביב התמונה והעלו זכרונות נוספים.

וכמובן, בסוף מפגש העוסק בצילום – תמונה משותפת של הקבוצה:

 

תודה לתמי, היצירתית והמעודכנת, על ההשקעה, שכבר מכינה את המפגש הבא. לא נגלה כאן.

ותודה לכל הסבים/סבות וכמובן התלמידים השותפים לשמחה.

תיעדה, עירית על פרי, מדריכה ורכזת הקשר הרב דורי במחוז דרום.

חג החגים בביה"ס דגניה, באר שבע

 בביה"ס הדו לשוני דגניה בבאר שבע לומדים יחדיו תלמידים ערבים ויהודים וגם המורות יהודיות וערביות.

חג החגים - השנה חנוכה וכריסטמס ומידי כמה שנים גם הרמאדן משתלב, נחגג בביה"ס לשמחת כולם ביום השני של חנוכה. הסבים והסבות הוזמנו לחגוג בביה"ס עם הנכדים והנכדות.

בחלקו הראשון של המפגש החגיגי, התקבצו כולם לחדר המדעים בביה"ס, שם קיבלו את המשימה המשותפת - רשומה על הלוח:

בדגש על התוצר בעקבות השיחה בין הדורות - מכתב שיכלול מסר לעתיד בחתימת אצבע של שני הדורות - סבא/סבתא-נכד/נכדה.

בהתרגשות רבה, מצא כל זוג את מקומו ושקע בשיחה על חייהם של סבא/סבתא בילדותם, מה היה דומה לחיי הנכדים היום ומה שונה, מה הזכרונות המשמעותיים של הסבים והסבות, ומה חווים הנכדים היום.

בסיום השיחה, הכין כל זוג בין-דורי את המכתב עם המסר לעתיד, בכתב בהיר, גזרו, הדביקו וחתמו בטביעת אצבע כחולה, למזכרת.

כולם רעבים, הצטרפו לארוחת בוקר משותפת בקומה שמעל, מה לא היה בארוחה - שקשוקה, ירקות, פיתות, חמוצים, עוגות, ממתקים מארגנטינה ומרהט. הכל בכל מכל כל.

ואז... "פאנן נולד" - מופע כשרונות צעירים של כל ביה"ס - מילדי הגן ועד תלמידי ו' הבוגרים. לא תחרות, מופע עם הרבה פרגון לכל המופיעים. כשהתלמידים הבוגרים סייעו לצעירים להתכונן ולהופיע.

וגם צוות המורות הופיע והוסיף לשמחה. אכן חגיגה ושמחה של ממש.

תודה לכל המשתתפים, שתרמו לחגיגה ולכל העושים במלאכה:

המחנכות: מונא וספיר

המנהלת שבלעדיה... אביטל

והמורה שרית - שהרקידה את הצוות.

תיעדה: עירית על פרי, מנהלת מחוז דרום, הקשר הרב דורי.

התרגשות רבה במפגש הראשון בביה"ס רכסים בבאר שבע, בתוכנית הקשר הרב דורי

מנהלת ביה"ס, סימה עזרא, הכירה היטב את תוכנית הקשר הרב דורי, מהתקופה בה ניהלה את ביה"ס בשדרות, וחיכתה לזמן הנכון בו יתאים לפתוח את התוכנית, והזמן הגיע!

ההיערכות בביה"ס הושלמה, הסבים והסבות הוזמנו, והילדים חיכו לסבא/סבתא בשער ביה"ס.

כולם התאספו בחדר המחשבים כשעל המסכים תמונה שעוצבה ע"י הילדים כפתיחה למצגת - הקשר הרב דורי.

סימה, המנהלת, בירכה את הנאספים ותיארה עד כמה משמעותית התוכנית ומיקומה בתוכניות ביה"ס.

עירית (המדריכה) בירכה גם היא את הנוכחים, סיפרה על התוכנית וענתה לשאלות בעניין.

דורית, מחנכת ה' ומובילת הקבוצה, פתחה את פעילות ההכרות, והסיפורים הראשוניים החלו לזרום. באמצעות

טווית הקשר, הכרנו סבים וסבות, ילידי הארץ וכאלה שהגיעו מעירק, ממרוקו, מאלג'יר וגם מרומניה. ואפילו משפחה בה משתתפים 3 דורות - סבתא רבתא, סבתא וכמובן הנכדה.

עם סיום סבב ההכרות, פנתה דורית אל הילדים לספר מה חוו במפגש? מה למדו חדש על סבא סבתא? תפקידם בסבב היה להעביר את הכדור הלאה ולאחוז בחוט המקשר, כסמל לתפקידם בתוכנית - מעבירי הסיפור המשפחתי מדור אחד לדורות האחרים. 

התלמידים הזמינו את סבא וסבתא לצפות, כל אחד, במצגת אותה הכין לקראת המפגש, בנושא הקשר הרב דורי.

כולם נפרדו בחם ובציפיה להמשך מעניין.

תודה לכל הסבים והסבות שהגיעו למפגש ושתפו את כולם במעט מסיפורם. וכמובן לילדים שלמדו ונערכו היטב לקראת המשימה החשובה!

תודה לדורית, המחנכת, שלקחה על עצמה את הובלת הקבוצה בנכונות ובהתרגשות.

לסימה, המנהלת, ששמה לה למטרה להפעיל את התוכנית, כחלק מביה"ס.

נכחה ותיעדה: עירית על פרי, מנהלת מחוז דרום, הקשר הרב דורי.

ביה"ס יפה נוף - באר שבע במפגש עם ותיקים מן הספורטיב-רמות ב"ש

קבוצת התלמידים מביה"ס יפה נוף מורכבת מחברי מועצת התלמידים של ביה"ס, תלמידי ה-ו, שההשתתפות בתוכנית הקשר הרב דורי, מהווה אחת ממשימותיהם בביה"ס. 

קבוצת הוותיקים, מורכבת מוותיקים החברים בספורטיב, אחד מן המרכזים העירוניים, ומגיעים לפעילויות עפ"י בחירתם.

התלמידים הגיעו לספורטיב כשהם מצויידים בפעילויות ובמשחקים שתכננו והכינו להפעלה עם הוותיקים.

הוותיקים נפגשו לפני הגעת התלמידים בפינת הקפה של המרכז, סביב שולחנות, לקפה של בוקר ושיחה עם חברים.

עם הגעתם הצטרפו התלמידים אל השולחנות, הוציאו את המשחקים והפעילויות והציעו לוותיקים להשתתף עמם במשחק טאקי, דמקה, שש-בש ועוד, ואחרים הציעו פעילויות שהכינו: כרטיסיות בצבעים ובהן שאלות: מה המאכל שאני אוהב? מה אני אוהב לעשות? מה אני אוהב לעשות עם הנכדים? הילדים?  כ"א בחר כרטיסיה - מבוגר/תלמיד וענה על השאלה. פה ושם גלשו הוותיקים לסיפור קצר, אודות משפחתם, העליה לארץ - הכרות ראשונית של ממש.

בהגיע העת להיפרד, אמרו הוותיקים, "אבל אנחנו רוצים להמשיך" "ממש נהננו" וגם התלמידים בקשו להמשיך להיפגש ומאד נהנו מן התפקיד החדש שלהם כמנחים.

נקבע המפגש הבא שיתקיים בביה"ס וכולם שמחו ובקשו להשתתף.

במפגש הבא ייווצרו גם צוותי הפעילות בהם יפעלו יחד ויתעדו את סיפורי הוותיקים.

תודה לרוני המורה המובילה את מועצת התלמידים ואת התלמידים בתוכנית הקשר הרב דורי.

נהנתה וערכה: עירית על פרי, רכזת מחוז דרום בתוכנית הקשר הרב דורי.

פתיחה מרגשת בביה"ס הדו-לשוני, דגניה, בבאר שבע

 יום רביעי, 5/11/25 - המנהלת-אביטל, המחנכות-מונא וספיר, ואני (עירית) בהתרגשות רבה, ממתינות באולם הספורט של ביה"ס, לבואם של הסבים/סבות וקרובי משפחה אחרים. מאיסוף המידע בשתי הכיתות, לקראת המפגש, מסתבר שלא כולם יגיעו? ספיר, איך נקיים את הפעילות?

כולם התאספו באולם - תלמידים נרגשים וקרובי משפחה שהגיעו מקרוב ומרחוק. המבוגרים ישובים בכסאות בחצי גורן, והתלמידים ישובים יחד, על הרצפה. על הלוח מולם, מוצגת תמונה של ביה"ס וכמה היגדים - ייחודו של ביה"ס המיוחד. האוירה - חגיגה!

ספיר ומונא מציגות את מהות המפגש וכפתיחה, מזמינות את כל התלמידים לשיר שיר, המייצג את ביה"ס, בערבית. 

אביטל, המנהלת, מברכת את הנאספים ומספרת בגאווה על ביה"ס, על תלמידי שתי כיתות ו' - גשר ושלום, שהן מחזור י"ג של ביה"ס, שהשנה עסוקים בלמידה ובפעילות אודות מקורות משפחתם וזהותם. כחלק מן הפעילות בחרו בתוכנית "הקשר הרב דורי", שנמצאה מתאימה ביותר מבחינת התכנים והפעילויות לשילוב בנושא "נושא פורה - שכבה ו", הכולל תכנים ופעילויות מגוונים בתחומים רבים.

ברכתי אני, עירית, את כולם - וציינתי תפקידם של התלמידים העתידים להנחות את תיעוד הסיפור של המבוגרים, הסברתי מעט אודות התוכנית ובדגש על "קשרים של תקווה".

התלמידים שרו יחד את המנון ביה"ס: (חלק מן ההמנון)

הגיע זמן לפעילות "עלי ועליך". כל אחד עם קרוב משפחתו. תלמידים שקרוביהם לא נכחו, התקבצו חלקם, סביב אב שהגיע, סבתא שאספה סביבה קב' בנות ואפילו כאלה שניהלו את השיח עם סבא/סבתא בטלפון. (מזל שיש אפשרויות תקשורת).

לסיום טווינו יחד את הקשר הרב דורי, במעגל גדול, באמצעות כדור הצמר.

תודה לאביטל, לספיר ולמונא, על מפגש משמח ומרגש, הפותח את התוכנית.

וכמובן, לסבים/סבות/קרובים שהגיעו, ולתלמידים היקרים.  

תיעדה: עירית על פרי, מדריכה ומנהלת מחוז דרום, הקשר הרב דורי

מייסדי באר שבע תשפ"ב – תשפ"ג

קבוצה נוספת של שבעה מופלאים, ממייסדי באר שבע הצטרפו אתמול בטקס מכובד, לשלוש קבוצות קודמות של מייסדים, שסיפוריהם, זכרונותיהם, פעלם ותרומתם לעיר באר שבע ולמדינת ישראל, תועדו ע"י תלמידים צעירים מן התיכוניים בעיר, במסגרת שיתוף פעולה בין עיריית באר שבע ותוכנית הקשר הרב-דורי.

ראש העיר רוביק דנילוביץ' בירך בחם את המייסדים, מבוני העיר ואת התלמידות שבחרו לפעול לתיעוד סיפוריהם, והנחלתם לדור הצעיר שחי בעיר באר שבע וזוכה להנות מפעלם של המייסדים.

השנה, שבעה המייסדים: שנבחרו ע"י ועדת ההיגוי של העיר, תועדו  ע"י 14 תלמידות, 
בתהליך ארוך של קשר, בו הכירו את הוותיקים, בביקורים ובראיונות.

בעקבות הראיונות שקיימו התלמידות, תיעדו את מה שלמדו אודות כל אחד ואחת מן המייסדים, וכתבו את סיפורו.ה המיוחד.

הסיפורים המרתקים אוגדו בספר, שהוענק ע"י התלמידות, לכל אחד מן המייסדים בטקס שהתקיים באולם הקונסרבטוריון בעיר.

כל אחד מן הסיפורים יועלה גם למאגר סיפורי המורשת של מוזיאון "אנו", ויצטרף אל 23 סיפורים שכבר מתועדים במאגר הסיפורים.

את התהליך המיוחד והארוך הובילה בהתמדה ונחישות הגב' שוש לוי, זו הפעם הרביעית, כשהיא מנחה את התלמידות ומלווה אותן בראיונות, בתיעוד שבעקבותיו, ובהוצאת הספר.

תודה למייסדים ששיתפו בסיפוריהם המרתקים ובתמונות מתוך האלבומים האישיים ולמדו את כולנו, משמעותה של תרומה, נדיבות ועבודה קשה שלא על מנת לקבל שכר או פרס.

תודה לתלמידות מבתיה"ס  המקיפים בבאר שבע: מקיף ג', מקיף ו', אור מרגלית, אולפנת חן במדבר ואולפנת אמי"ת..

ותודה לכל מי שאפשר קיומו של הפרוייקט ולכל מי שתמך, בכל דרך.

עירית על פרי, מדריכה ורכזת הקשר הרב דורי במחוז דרום

טקס חגיגי ומרגש סיים את פעילות "מורשת מייסדי באר שבע" לשנת תש"פ

פעילות הקשר הרב דורי של מייסדי באר שבע, עם תלמידי המקיפים בעיר, נקטעה באמצע שנת תש"פ, בשל הקורונה שפשטה עלינו, ולא אפשרה את המשך המפגשים של התלמידים עם המייסדים.

אתמול, רביעי 22/6/22, התקיים הטקס החגיגי, בנוכחוות  המייסדים, התלמידים שכבר סיימו את לימודיהם בתיכון, משפחות המייסדים, מנהלי בתיה"ס השותפים ואורחים רבים  מוותיקי העיר באר שבע, ומהנהגתה.

כיבדו את המשתתפים בברכתם ראש העיר, רוביק דנילוביץ', שברך את המייסדים על תרומתם רבת הערך לעיר ולמדינה כולה. סגנית ראש העיר ומחזיקת תיק החינוך, הד"ר חפצי זוהר, שהדגישה את הקשר שבין העבר והעתיד באמצעות הקשרים שבין המייסדים לתלמידים. מובילת וועדת ההיגוי, דר' מינה קפלן, המובילה את תכנית מורשת המייסדים של העיר, ועפרה ישראלי, מנהלת תכנית הקשר הרב דורי.

שוש לוי, רכזת הפרוייקט מטעם עיריית באר שבע, זכתה להערכה רבה מצד כל השותפים, על התמדה ופעולה ללא לאות בהדרכה ובליווי צוות התלמידים, בארגון הפעילות, באיסוף החמרים שתועדו ע"י התלמידים בהכנת הספר עבור המייסדים ובארגון הערב המיוחד. וגם ולה שלנו, חלק מן הצוות שליווה את הפעילות בתש"פ, זכתה להערכה, לשי ולסיכת העיר באר שבע.

ששה סרטונים של ששת המופלאים, כל אחד מהם הציג את פעלו ודרך חייו של כל אחד מן המייסדים השותפים בפרוייקט. סרטונים שהופקו גם הם ע"י תלמידים מן המקיפים. בכל אחד מן הסרטונים סכמו הן המייסדים והן התלמידים את חוויותיהם והתובנות המשותפות מן התהליך: המייסדים בסיפורם, מהווים השראה מיוחדת לצעירים, ואלה מבינים את משמעותו של העבר ביחס לעתיד. או כפי שמציינת עפרה שלנו, אנחנו מחברים בין העבר לעתיד – בהווה.

ועוד נמשכת השרשרת, 14 תלמידות כבר נפגשו, קיימו הכרות עם התכנית ועברו הכשרה ראשונית לקראת פעילותן עם 7 המייסדים שייבחרו לקראת השנה הבאה.

תודה לשוש לוי, רכזת הפרוייקט, למייסדים שפתחו את הלב ושתפו בסיפור חייהם ולתלמידים המקסימים מבתיה"ס בבאר שבע: מקיף אמי"ת, אולפנת בני"ע, חן במדבר, והטכני - ב"ש.

רשמה וערכה, עירית על פרי, רכזת הקשר הרב דורי, במחוז דרום

מפגש התחלה וסיום גם יחד בביה"ס הרב תחומי, מקיף ז, בבאר שבע

 בבוקר יום שישי, התכנסו בביה"ס הרב תחומי, מקיף ז, בבאר שבע, סבים, סבות והורים למפגש פתיחה וסיום כאחד.

אחרי נסיונות לקיים מפגש פתיחה מאוחר שלא צלח, הוחלט על קיום מפגש סיום שהתקיים סו"ס ב-27/5.

המפגש נפתח בהתרגשות רבה, כשכל אחד מן האורחים קיבל לב הנושא את שמו. 

ציפי, מנהלת חטיבת הביניים, ברכה את הנוכחים והדגישה את חשיבותה של התכנית. ברכה גם ציפי, מחנכת הכיתה וגם אני, עירית (הקשר הרב דורי), שמחתי לברך את התלמידים והוותיקים ולומר תודה לכל מי שטרח והשלים את התיעוד החשוב של סיפור העבר למען העתיד.

התלמידים והוותיקים יצאו לסיור הכרות בביה"ס, כל תלמיד הציג לקרוביו את המקומות המשמעותיים עבורו בביה"ס, כולל צילומים, כמובן.

עם שובם מן הסיור, התקבצו כולם בקבוצות סביב שולחנות, והחל החלק האמנותי, שהוכן ע"י התלמידים, בהנחייתה של ציפי.

בתכנית:

חידון מוסיקלי, תחרותי בנושא שירים ישנים וחדשים.

סיפורים בקצרה: תלמידה שסיפרה על חפצים במשפחתה.

סבתא שסיפרה על כך שהיא זוכה לקיים כמה ימי הולדת בכל שנה מפני שהייתה בעיה בקביעת מועד הולדתה המדוייק.

סבא, סיפר על מעשי משובתו כילד וכנער, אך סיכם במסר חשוב, שכדאי תמיד ללמוד, כדי שכל  האפשרויות  תהיינה פתוחות בפנינו.

סיפורה המופלא של ציפי, כן, המחנכת המקסימה של הכיתה. ציפי סיפרה על טיול "אחרי צבא" שערכה רק אחרי לימודיה. שלא כמו צעירים אחרים החליטה לטייל לאפריקה, שם טיילה בין שבטים מיוחדים ומקומות פחות מתויירים, עם תרמיל על השכם (לא עם מזוודה). במהלך הטיול פגשה אנשים, הכירה תרבויות ואספה חפצים מיוחדים, ביניהם שמלה אתנית, אותה לבשה והציגה בפני הכיתה, בעוררה את דמיון התלמידים.

שוב חזרנו לשירים ואז התקיים שיח פעיל בקבוצות, סביב סיפורים מיוחדים של הסבים והסבות, להנאת כולם.

כמובן, הגיע גם זמן הכיבוד המיוחד והטעים שהביאו הסבים והסבות "מאכלים שהנכדים אווהבים" שהשלים את החגיגה.

נפרדנו לשלום ובתודה וכל אחד מן המשתתפים קיבל חמסה קטנה לפרידה ולמזל טוב! 

ועכשיו זמן הסיפורים !

תודה לציפי, המחנכת המקסימה והמשקיעה! ותודה לציפי, מנהלת חטיבת הביניים על ההתמדה בהפעלת התכנית. וכמובן תודה לכל הסבים/סבות ולתלמידים שדאגו לארוח נעים!

רשמה וערכה עירית על פרי, מדריכה ורכזת מחוז דרום

הקשר בין תלמידי מקיף ו לבין דיירי משען בב"ש

הודעתו של חזי, רכז התרבות של משען, בעקבות המחווה של תלמידי מקיף ו':

ולה שלום

 זו הייתה מחווה נהדרת ודיירי סיפרו לי שהתרגשו מאוד לקבל את הברכות והפרחים.

 מסרי תודתי האישית ושל הדיירים לילדים ולהנהלת ביה"ס.

  שבוע טוב, חזי

תגובתה של שרה דותן, דיירת במשען מן המשתתפות בתכנית. שהיא ובעלה השתתפו בתכנית. בעלה כינה אותה "גדנעית": 

הפתעתם אותי בגדול!!!איזו תשומת לב וטרחה רבה כדי לשמח אותנו ולסגור משימה בוואו גדול! לא הגבתי מיד כי הייתי אצל אברהם בבית חולים עד אחרי 10 בלילה (יש לו זהום בשתן והחליטו שהוא חייב להיות תחת השגחה)

עשיתם עבודה יפה פיה ויסודית והייתם כל כל נעימים וקשובים. 

מה לומר?!- יש לנו נוער מופלא ששום מכשול ןקושי לא ינצח אותכם. !!!

מסרו למרתכם את הערכתי הרבה לעבודתה המסורה!!!

עוד תעשו גדולות ונצורות למען עמנו המיוחד וארצנו האהובה. שמרו על עצמכם ואהוביכם!

חג שמח !

   

ותגובה נוספת לאחר שחזרו מביה"ח:

שלום בנות יקרות. הפתעתן אותנו הפתעה גדולה, אותה ראה אברהם רק היום בצהריים כשהחזרתי אותו מבית חולים. רציתי שהוא יענה לכם בדרכו אבל בהיותו כה עייף אני נציגתו הנאמנה. עשיתם עבודה נהדרת, הוא מאד נהנה ומלא הערכה למיזם. אקורד הסיום היה כה מפתיע: בדיוק לקראת כניסת החג האהוב הזה שלחתם את העבודה  בלווית זר פרחים.יש לנו נוער נפלא ואתם מגלמים את תקוותנו לעתיד טוב בארצנו היפה והאהובה. 

אל תשכחו להודות למורתכם שלוותה אתכם במפעל ייחודי זה.

חג שמח והרבה שמחה תמיד. בשם אברהם!

נאסף ע"י ולה, המדריכה המלווה המדהימה !