‏הצגת רשומות עם תוויות גבעת שמואל. הצג את כל הרשומות
‏הצגת רשומות עם תוויות גבעת שמואל. הצג את כל הרשומות

יום רביעי, 24 במאי 2017

מורשת מנחם בהובלת המורה שירה רבי .

סיומה של  התכנית נערכה השבוע בהתרגשות של כולנו ,מנהל, סבים ,סבתות ונכדים ,
זו השנה הרביעית להפעלת התכנית בהובלתה של המורה שירה רבי .
כל זוג סיפר חוויות  מהילדות אותן חשף במשך התוכנית לנכדה ,

במורשת מנחם פועלים ערכים והדגש על עשיה ,

 
המורה שירה והבנות מקריאות ברכות לסבים סבתות.





יום שלישי, 14 בפברואר 2017

בי"ס בן גוריון מפעיל שתי כיתות בהובלת המנהלת ומורה מובילה

                                           המנהלת תמי בהובלת הקבוצה . שיעור הפתיחה .

                                         לילך המורה המובילה מפעילה בו זמנית את הקבוצה המקבילה .

יום שבת, 28 בינואר 2017

מורשת מנחם בהובלת שירה רבי , ספר מתכונים

https://docs.google.com/presentation/d/1YTASj4PEcFxHNEuNHpHepts_RCUk2gvczcbxJnu7o4o/edit?usp=sharing

מורשת מנחם בהובלתה של שירה רבי ,
המתכון מזוהה עם העבר עם המשפחה ויש סיפור מאחורי המתכון.
הקבוצה עובדת בהרמוניה , בשלווה ובחום אנושי יוצא מהכלל ,עונג .

תהנו מספר המתכונים .

יום שני, 21 במרץ 2016

סיום שנה בבי"ס מורשת מנחם: לבלובו של עץ החיים



בית ספר מורשת מנחם בגבעת שמואל ערך מפגש סיום לסיכום שנתה השניה של תכנית הקשר הרב דורי. השנה היתה זו שכבת בנות ו', בנות המצווה, שזכו לארח במפגשים את הסבים והסבתות, ולמלא איתם את התצרף של סיפור חייהן, מלידתן ועד להגעתן לגיל מצוות. 





הרב דויד וקסלר, מנהל בית הספר, ברך את הנוכחים במעמד: "ברכותיי החמות לכל הסבים והסבתות על התמדתם והגעתם למפגשים עם הנכדות וישר כח גדול למורה שירה רבי, שמובילה את התכנית המרגשת הזו בהצלחה גדולה כבר שנה שניה.

מסופר על רבי חיים מוולוז׳ין, ראש הישיבה המפורסמת ׳עץ חיים׳, שלפני הקמת הישיבה התיישב כל הלילה במקום שבו תתקיים הנחת אבן הפינה, אמר בדמעות פרקי תהילים להצלחת הישיבה ולמחרת התערבב הטיט בדמעותיו וכך הצליחה הישיבה.

גם אתם, הסבים והסבתות, לא חסכתם דמעות ומאמצים במשך שנים, כדי להגיע ליום הזה של נחת ואושר עם הדור הבא של נכדות שמחות וחכמות כאלה, שממשיכות את המורשת המפוארת ויחד אתכם תיעדו מורשת זו". 



ועל כך הוסיפה שירה, בדבריה:
אני נרגשת לעמוד כאן בסיומה של תקופה,
סיומה של תקופה פוריה ויפה.
בה, כמו בפרשת פקודי, פרשת השבוע,
קראנו על כלי המקדש המגוונים,
איך כל כלי באופן מיוחד מפוסל וצבוע
ואיך יחד בהרמוניה במקדש מנגנים.
כל אחד ואחת מכם סבא, סבתא ונכדה,
נתן את כל כולו ויצרתם מנגינה ערבה.
חדש וישן נרקמו בחוטי שני ושש
ויצרתם עולם מופלא של עבר שמתחדש.
כולי תקווה שמעבר לתוצרים המופלאים
יצרנו כאן התחלה לעוד הרבה שנים,
של קשר עמוק מתוך כבוד ואהבה
ושתרוו נחת אחת ואחד מהשניה,
שתמיד בצוותא תלכו יחד
עבר ועתיד שלובים יד ביד.

המפגש כלל קטעי שירה של בנות כיתה א', ולאחר מכן ברכות הדדיות, שבירכו הנכדות את הסבים והסבתות והללו השיבו בברכה משלהם לנכדותיהם. התמונות, הזיכרונות והחוויה נאספו למצגת מסכמת, אותה הציגו הבנות, וסיפורי החיים שכתבו הבנות הועלו על ידן למאגר מורשת הסיפורים של בית התפוצות.





 
ולסיכום, סרטון הסיום המרגש של הקבוצה. היש מזכרת יפה מזו לסבא ולסבתא?


יום ראשון, 31 בינואר 2016

וזאת לתעודה


הקשר הרב דורי המשפחתי קיבל הצטיינות יתרה בבי"ס בן גוריון השנה. כהמשך המסורת שהחלה בתשע"ה, גם השנה הוחלט בביה"ס ליישם את פרויקט שורשים בליווי מפגשים משפחתיים של תלמידי כיתות ז' עם קרובי משפחה בני הדור השלישי בין כותלי ביה"ס, במסגרת תכנית הקשר הרב דורי. את התכנית מלוות אורית רודריג, סגנית מנהלת ומחנכת כיתה ז', וסיון רובינשטיין מחנכת כיתה ז' המקבילה.



התכנית מתמקדת באינטראקציה של הנכדים עם הסבים והסבתות, תוך התייחסות לרצף הדורות מזוויות שונות: חוויות ילדות,  הסיפור המשפחתי, מאורעות היסטוריים, שיתוף ניסיון החיים והעלאת זיכרונות על הכתב.

בכל מפגש עורכים התלמידים יחד עם קרובי המשפחה חקר בנושא אחר ואת כל התוצרים הם שומרים בקלסר, שילווה אותם לאורך כל הפרויקט ובו יוכלו לתייק את כל התוצרים של כל מפגש ומפגש.

ביום שישי האחרון היה המפגש בסימן  תעודות. התלמידים סרקו בבית מבעוד מועד תעודות מקור שונות של הורים, סבים וסבתות, ובעת המפגש העלו זכרונות מטקסי חלוקת התעודות, מהאופן בו חולקו הציונים, ממעמד קבלת התעודה ומהסגנונות השונים של מסמכי הסרטיפיקציה בעבר.


הנה 8 עובדות מרתקות על תעודות ,שאולי לא ידעתם:
  1. בתקופה של קום המדינה בתעודות בבי"ס יסודי היה רק עבר/לא עבר ללא ציון למקצוע
  2.  אם תלמיד לא הצליח בלימודים היה נהוג להשאירו כיתה..
  3. לפני 30 שנה היה נהוג לקיים שיעורי כלכלת בית לבנות, ושיעורי מלאכה ונגרות לבנים
  4.  במרבית בתי הספר היתה חלקה של ערוגות, בה שתלו וזרעו התלמידים ירקות וצמחים בשיעורי חקלאות
  5.  בבתי הספר בקיבוצים עד כיתה ו לא חולקה תעודה. היתה מחברת בה כתבו המורים סיכום אישי על התלמיד
  6. בבתי ספר דתיים הילדים הגיעו לכיתה א יודעי קרוא וכתוב, כי רובם למדו ב"חדר " ושיננו תפילות
  7. ברומניה לימודי התיכון היו בסגנון אקדמאי וברמה גבוהה. זאת כיוון שפרופסורים מהאוניברסיטה שהמשטר רצה להענישם "הורדו" בדרגה ללמד בתיכון
  8. במבחני בגרות ברומניה רק 3 מקצועות נערכו בכתב. בשאר המקצועות התלמיד היה צריך לשלוף פתק משולחנו של המורה ולענות על השאלה בעל פה מול שולחן בוחנים (מורים שהגיעו מתיכון אחר)

ועוד תגלית מרעישה, שעלתה מתוך הדיון על התעודות: רבים  מהורי ילדי בי"ס בן גוריון הם בוגרי ביה"ס בעצמם! היה משעשע עבור הילדים לראות את תעודות הוריהם מוקרנות במצגת, כאשר בראש הדף מתנוסס סמל ביה"ס. ויתרה מכך, אחת האמהות פגשה במפגש את המחנכת שלה, שהיתה גם סגנית מנהלת ביה"ס, וכעת מלווה את נכדה במפגשי הקשר הרב דורי!


"רבים מהורי התלמידים כאן חזרו בבגרותם לשכונה, ומלווים כיום את ילדיהם לבית הספר בו הם למדו", מספרת אורית רודריג, סגנית מנהלת בית הספר, מחנכת כיתה ז' אשר מובילה בכיתתה השנה את התכנית. " ולא רק הורי התלמידים הם ממשיכי מסורת. הנה עוד דוגמא אישית: דודתי, אביבה אגסי, היתה הסגנית בביה"ס שנים רבות, תפקיד אותו אני ממלאת כיום. אחייניתי, אלה, לומדת בשכבה זו, וכן מיכאל, בנה של בת דודתי. אמהותיהם שתיהן בוגרות ביה"ס שלנו. רב דוריות בקשר משפחתי וגם מקצועי..."




מימין לשמאל: מיכאל פלח - הנכד של ... אביבה אגסי - אחות של  ...אילנה משעל - סבתא של...
אלה ביטון - אחיינית של   ...אורית רודריג (סגנית המנהלת, מחנכת ז'  ומורה מובילה קשר רב דורי)


ועם כזה ייחוס, ניתן לצפות כי גם בשנים הבאות ביה"ס ישמר את המסורת, ובוגריו ימשיכו את דרכם של הוריהם.