תכנית "הקשר הרב דורי" הינה תכנית ערכית חינוכית הבונה גשר ערכי בין דורי, בין תלמידי ביה"ס לבין האזרחים הותיקים ביישומי טכנולוגיה חדשניים לתיעוד מורשת בתהליכי חקר. בלוג זה ישמש כבמה לרשמים וחוויות של כל השותפים והמשתתפים בתכנית.
שנה ראשונה לבית ספר הדר להפעלת התוכנית. מובילה עדי יניב גל. עדי מגלה נחישות, מוטיבציה גבוהה, ודבקות במטרה. כל שעה וכל זמן מקדישה ולא מרפה עד שתהיה בטוחה שהכל ברור ויש בידה להפעיל את התוכנית. יישר כח עדי!
מפגש הפתיחה נפתח בברכתה של עדי לכל המשתתפים ובהבעת הערכה להצטרפותם.
מפגש פתיחה
עדית מגן מדריכת התוכנית נותנת סקירה על הקשר הרב דורי מתחילתו ועד היום.
בהמשך חשוב היה לעשות בקבוצה מפגש הכרות ועשו זאת באמצעות טווים קשר
טווים קשר ליצירת הכרות
רותי המנהלת מברכת את המשתתפים ושמחה לראות את כולם ומעריכה את בואם של הותיקים ואת הילדים שהצליחו להביא את הסבים. תודה לרותי שמעריכה את חשיבות התוכנית ובחרה להפעילה בבית סיפרה.
הפעילות הבאה מוקדשת להכרות נוספת בין הילדים והסבים. הילדים היו אמורים להביא בחשאי חפץ מהבית והותיקים היו צריכים לזהות איזה נכד הביא את החפץ. כאשר החפץ זוהה הנכד הסביר מדוע בחר באותו חפץ.
חפצים שהנכדים הביאו
לסיום המפגש המשתתפים קיבלו לוז למפגשים ונפרדו בברכת שבת שלום ובציפיה למפגש הבא.
סגרנו את השבוע במפגש פתיחה מרגש בו "טווינו את הקשר" בבית הספר "קרית יערים" ברמת השרון אשר לוקח חלק פעיל בתוכנית זו השנה השישית, בהובלתה של המורה המקסימה קלאודיה. בעקבות הצלחת התוכנית בבית הספר השנה נרשמו לתוכנית שיא של משתתפים משכבת ו'.
תודה למנהלת עידית על שיתוף הפעולה ולאחת והיחידה המורה קלאודיה שמנחה את הפעילות עם המון רגש, הקשבה ואהבה.
מפגש פתיחה חגיגי ומרגש מאוד התקיים בבית הספר לחינוך מיוחד "מעגלים" בנתניה. תודה רבה למנהלת בית הספר ענבל שחלמה להפעיל את התוכנית בבית ספרה והצליחה להגשים את חלומה, תודה לקרן המורה המובילה ולרינת רכזת שפה על פעילות הכרות נהדרת באמצעות תמונות וחפצים שהילדים והסבים הביאו.
רגע לפני ראש השנה הוזמנו הסבים והסבות של תלמידי
שכבה ה למפגש חגיגי של הוותיקים, בביה"ס.
הסבים והסבות הגיעו לביה"ס
ומכל עבר הגיעו הנכדים בשמחה לפגשם. אחרי חיבוקים ונישוקים התכנסו הותיקים בכיתה
למפגש ראשון של הכרות עם תכנית הקשר הרב דורי.
החברים נפגשו, חלקם מכירים אלה את אלה מן האזור
הקרוב ואחרים הגיעו מרחוק, מרמת הגולן שבצפון ומשדה בוקר שבדרום. אחרי שקיבלו
הסבר על התכנית, צפו בסרטון התדמית של המוזיאון, קיבלו כרטיס מועדי המפגשים הבאים,
התכבדו בפירות ובעציץ. יצאו לחצר, שוב לזרועות הנכדים האוהבים והאהובים ונפרדו
לשלום עד הפעם הבאה.
והגיע גם זמן המפגש המשותף עם הנכדים, הזמנה
נשלחה אל המשתתפים, שמספרם גדל בינתיים.
ביום המפגש התכנסו כולם – תלמידים וותיקים
בהתרגשות רבה ונכונות לצאת למסע המשותף.
כמה דברי ברכה, והמקהלה פתחהבשיר בהצטרפות הנוכחים.
כולם קמו למעגל כדי לטוות את הקשר ולהכיר אלו את
אלו. תוך כדי טווית הקשר התבררו קשרים מפעם, של סבתא שהייתה מורה של אחת המחנכות.
התגלתה נכדה של חברה של אחת הסבות, ובאוירה הנעימה שנוצרה, התפנו כולם להעמקת
ההכרות האישית בין סבא/סבתא לנכד/נכדה.
במשחק בו באמצעות קוביה צבעונית נקבעה השאלה עליה
השיבו התלמיד וסבא/סבתא. השאלות עסקו ב... המאכל האהוב עלי, חבר/ה טוב/ה בילדות
וחוויות משותפות, משחקים שאהבנו/אוהבים לשחק.
היו כאלה שכבר התייעצו ותכננו מהו הסיפור אותו
ירצו לספר ולתעד בהמשך ואחרים נהנו לשוחח נכד – סבא על נושאים משותפים.
לסיום, מלא כל אחד מן הותיקים "תעודת
זהות" של עצמו יחד עם הנכד – פרטים אישיים ראשונים.
נפרדנו לשלום עם נכונות לחזור למפגש הבא, בו
נתחיל את המסע המרתק.
תודה למחנכות – שני ורויטל – שתובלנה את הקבוצות
בתהליך. לצוות הניהול של ביה"ס בהובלתה של דוריאן, מנהלת ביה"ס וניצה, רכזת תכנית הקשר הרב דוריבביה"ס.
ז'קלין בן דוד, כמו בכל שנה מחפשת מבוגרים לתוכנית, השנה הציעה לי לגייס את ארגון אומ"ץ בעכו. לאחר חשיפה מרגשת לנשים נוצר הקשר עם בית הספר ובהובלת ז'קלין המורה המובילה, מחנכת הכיתה אוסנת והמנהלת אפרת החלה הפעילות בתוכנית במפגש של הילדים והמבוגרים.
ביה"ס אפק חזר לפעילות אחרי הפסקה של שנה, המורות המנוסות חוה בר ומורן אלפסי בתמיכת המנהל יריב גל התחילו את הפעילות במפגש עם הסבים והסבתות ובמהלך השנה מתוכננים מפגשים נוספים, חוה ומורן מתמידות ומשקיעות בתוכנית שהיא מבחינתן חובה וזכות
תכנית "הקשר הרב דורי" , בהובלת המשרד לשוויון חברתי, בשיתוף עם משרד החינוך ומוזיאון אנו, הינה תכנית ערכית חינוכית הבונה גשר ערכי בין דורי , ומחזקת את מערכת הקשרים בין התלמידים לבין האזרחים הותיקים בקהילה. בתכנית זו נפגשים בני נוער עם מבוגרים ומלמדים אותם, בשלב הראשון מיומנויות תקשוב בסיסיות. בשלב השני, בדיאלוג יצירתי, תוך למידת חקר מתעדים יחדיו את סיפורי המורשת. במפגשים ההדדיים תורם כל צד מיתרונותיו לחיזוק הקשר הבין –דורי. למידה הדדית וחוויות משותפות תורמים להבנה טובה יותר של בן הדור האחר ובכך יוצרים מערכת שורשית וערכית בחברה.
רשומות
