יום חמישי, 27 באפריל 2017

כתיבת עבודות - יום השואה, קריית מוצקין

ביום השואה נערך בקריית מוצקין טקס הענקת תעודות לתלמידים שכתבו עבודות חקר בנושא השואה והגבורה. 

מזה 23 שנים מתקיים מיזם כתיבת העבודות בהנחיית צוות מרכז משמעו"ת, בניהולה של ד"ר לאה גנור.
ראש העיר חיים צורי וד"ר לאה גנור
250 תלמידים השתתפו השנה במיזם, ביניהם גם תלמידי הקשר הרב-דורי מבית ספר קורצ'אק. 

את האירוע חתמה בשירה רבקה מוזס, שהופיעה לפני כשנה בכנס השנתי של תכנית הקשר הרב-דורי בבית התפוצות.

רשמה: שרית יעקב, רכזת הקשר הרב-דורי מחוז חיפה

יום שלישי, 25 באפריל 2017

סיפוריהם של ותיקי חדרה הקשורים לשואה ולתקומה

לקראת יום השואה שלחה נאוה גלעד - מנהלת מרכז ההדרכה ליישומי מחשב בחדרה - למנהלי ורכזי התקשוב בכל בתי הספר בחדרה מייל מיוחד ובו הפנייה לסיפוריהם של ותיקי חדרה הקשורים לשואה ולתקומה. סיפורים שתועדו על ידי תלמידי בתי הספר בחדרה והועלו למאגר סיפורי המורשת של תכנית הקשר הרב דורי ובית התפוצות. 

זו אחת הדרכים המשמעותיות ביותר "לשימוש" במאגר הסיפורים - "החזרת" הסיפורים לבתי הספר לשילוב בהוראה בכלל השכבות ובמגוון גדול של נושאים. על אחת כמה וכמה כשהסיפורים תועדו ביישוב מסוים או בבית הספר עצמו!







יום ראשון, 23 באפריל 2017

תלמידי בית ספר צליל בחדרה מסכמים פעילות שנתית



אחד הסיפורים בחוברת שהפיקו משתתפי הקשר הרב דורי, בהובלתה של המורה טל ויגדר

קיבלתי שיחת טלפון. האדם מעבר לקו התחיל לשאול אותי שאלות על המשפחה שלי: "מה הקשר שלך לסבתא נסרי
וסבא רבא אשר?".
סיפרתי לו שהם סבא רבא וסבתא רבתא שלי. אותו אדם הזדהה בשם ראובן גרידי וסיפר לי שאשר הוא סבא שלו ונסרי
היא דודה שלו. הוסיף וסיפר כי מצא את הפרטים שלי מתוך סיפור שמצא באתר בית התפוצות, סיפור שתיעדתי
בתוכנית הקשר הרב דורי לפני כשנתיים בשם: מסע החיים של משפחת אהרוניאן.

מאגר בית התפוצות והסיפורים המופיעים בו יהיו המוקד של הכנס היישובי שייערך ב-8.6.17 בחדרה.
מאגר חשוב זה סייע, לא פעם, לאתר קרובי משפחה, כפי שראובן גרידי מספר. 

בחוברת, שתחולק למשתתפי התכנית במפגש הסיום שיתקיים ב-7.5, מוצגים שירים שהם חלק מתכנית המוזיקה שנבנתה במיוחד השנה, בזיקה לייחודיות של בית ספר צליל. 

טעימה נוספת מהחוברת, המציגה את המסע של ניקול מאלג'יריה לישראל:






מנהלת בית הספר: סיגלית יעקובי




יום ראשון, 9 באפריל 2017

בשעה טובה, בי"ס עוזי חיטמן, פתח תקוה מצטרף לפעילות בתכנית.



בית ספר עוזי חיטמן – בי"ס צומח, מחכה כבר 3 שנים להצטרף לתכנית. מידי שנה, רונית חנצ'ס – מנהלת ביה"ס בקשר עם מטה התכנית, נשמר קשר אך את הפעילות לא ניתן היה להתחיל עקב גילם הצעיר של התלמידים.
השנה הגיעו בוגריו לכיתה ה' והצטרפו לתכנית.





האולם היה מלא בתלמידי השכבה ובסבים וסבתות. היו גם מספר הורים שלא עמדו בפיתוי והגיעו.
בתכנית  לוקחים חלק 121 תלמידים בליווי סבים וסבתות. את התכנית מובילות המחנכות ובראשן יעלה דרוקר – המורה המובילה את התכנית בביה"ס.






מפגש הפתיחה התקיים ביום ו' – ערב היציאה לחופשת הפסח.
במפגש לקחו חלק תלמידים, סבים וסבתות.
המפגש נפתח בדברי פתיחה וברכה של יעלה דרוקר - המורה המובילה את התכנית בביה"ס, רונית חנצ'ס- מנהלת ביה"ס שהתוו בדבריהן את עקרונות התכנית. ליאורה כהן – מדריכת ביה"ס ברכה והוסיפה את השותפויות שחברו לבנית התכנית.





התלמידים ברכו וציינו כי הם מצפים לשבת להכיר ולמצוא שפה משותפת, לחלוק חוויות וסיפורים, ללמוד וללמד.



קבוצת תלמידים שרה את השיר "מתנות קטנות" של רמי קליינשטיין, ואת השיר "ילדה קטנה" של משה פרץ ואגם בוחבוט.
התגלו כישרונות ייחודיים.
הועלה המערכון " שפה משתנה" והקהל התמוגג ונהנה.


video




אחד הסבים של את השיר "ילדי כל העולם" וגם פה התגלה כישרון.

בתום טקס הפתיחה, התפזרו התלמידים והסבים והסבתות לכיתות האם, שם חגגו במסגרת כיתתית את "סדר פסח".







ברכות למשתתפי "עוזי חיטמן" ולצוות המוביל. פעילות משמעותית ומהנה.

יום רביעי, 5 באפריל 2017

סדר פסח ביוזמה מודיעין


ביום שישי ערב היציאה לחופשת הפסח התכנסו ילדי שכבת ה' בהובלתו של דוד אזולאי מוביל התוכנית בבית הספר וחגגו את "ליל הסדר".

כמיטב המסורת הנהוגה בליל הסדר, גם הסדר הרב-דורי  חולק לארבע לפי ארבעת הכוסות.

מציגה את מהלך המפגש כפי שהכין דוד מוביל התכנית:

כוס ראשונה – כוס של ידע
נברך בכוס זו את הלמידה והידע. ידע שאנו רוכשים כאן בביה"ס וזה המועבר לנו מהדורות הקודמים.
להנאה נשחק ונבחן את עצמנו בחידון קהות מתוקשב. את מירב השאלות המופיעות בחידון חיברו הנכדים\ות שלכם\ן.
בהצלחה!




כוס שנייה – כוס של יצירה
נרים כוס שנייה ונברך לחיי עולם היצירה. היצירה המשותפת המעבירה בדרכה שלה את הדברים החשובים לנו ולדורות הבאים אחרינו.
נעצב ביחד תווית לבקבוק התירוש לפי ההנחיות הבאות:
כתבו על התווית, בדרך יצירתית המיוחדת לכם\ן, מנהג אחד אותו אתם\ן, הסבים והסבתות, זוכרים\ות מימי ילדותכם\ן.
הוסיפו בתווית פתגם או אמרה אותה תרצו שהנכד\ה שלכם\ן יישאו איתם\ן להמשך חייהם\ן. אמרה שמשתבחת עם השנים, ממש כמו יין טוב.




כוס שלישית – כוס של טעם טוב
נרים כוס ונברך על הטעמים אותם\ן חלקתם\ן איתנו בדבר מאכל ערב לחיך.
מוזמנים\ות לגשת לשולחנות האוכל ולקחת דבר מאכל הנותן טעם טוב.


כוס רביעית – כוס של פרידה
כל דבר טוב סופו להסתיים. נרים כוס ונברך לרגל המפגש האחרון של תכנית "הקשר הרב-דורי". אמנם זהו המפגש האחרון שלנו במתכונת זו אך עוד ניפגש בשערי ביה"ס ואת הסיפור שלכם\ן עוד נספר ונעביר הלאה דרך אתר "בית התפוצות"
נבקש מרב בית הספר הרב פיליפ לשאת מילות פרידה.



מודה מאד לדוד אזולאי על שיתוף הפעולה.
דוד לקח על עצמו להוביל שכבה שלמה.
הוביל את התכנית ביד רמה.
עם הרבה רגישות, אכפתיות ויצירתיות .
כל מפגש היה חוויה.



סדר פסח בקשר הרב דורי בעופרה

מפי אליסה זילברשטיין מובילת התכנית בעופרה:

"מרגישה צורך לשתף בחוויה גדולה שעברנו ביום שני האחרון בקשר הרב דורי. 
ערכנו ליל הסדר עם בנות התוכנית ( שישיסטיות) כשהמטרה הייתה לקיים את מצוות "והגדת לבנך ".." הרגשנו שניתנה לנו הזדמנות לקיים את המצווה ללא הפרעות של עייפות/עניין של זמן/הילדים נרדמו וכו'

 "ליל הסדר" אינו דומה ללילות של חגים אחרים!  וכן  אינו דומה ליל סדר בבית אחד , לליל סדר בבית שני. כל משפחה מקיימת את הטקס לפי יציאת מצרים הפרטית שלה ונלווים אליה מסורות ומנהגים שונים. מתוך כך חשבנו לערוך ליל סדר משותף משלנו.
מנהג, מסורת, מאכל מיוחד, סיפור,שיר,קטע מההגדה - כל וותיק בחר להביא את מה שהיה חשוב לו להשמיע לדור הצעיר בשולחן הסדר שלנו.

השולחנות היו ערוכים בטוב טעם עם מפות לבנות,גביעי יין, פירות ועוגות כשרות לפסח. פתחנו בקידוש חגיגי (בלי שם ומלכות )מזגנו כוס ראשונה של יין והתחלנו.

מרים תנעמי-שרה לנו את מה נשתנה בערבית מההגדה התימנית
קאסה-סיפר על קורבן פסח באתיופיה אצל הקסים. יומיים לפני פסח לא אכלו חמץ בכדי לדאוג לנקות את הקיבה מחמץ!! ועל כך שליל הסדר הראשון שחגג בא"י היה בצפת בגיל 41! וציין שהוא בעצם רק בן 33 (מבחינתו הוא נולד בליל הסדר הראשון בא"י)
רות פסדר- סיפרה על מסורת מבית אבא שכל אורח שהסב לארוחת החג קרא קטע מההגדה בשפת אמו- בליל של שפות לסיפור יהודי אחד!
אילה קאפח- סיפרה על קערת הסדר התימנית ,על הצבעוניות ,השפע והאסטתיקה שלה . 
בינה הלפרין-סיפרה שלא חגגה את ליל הסדר כהלכתו עד לנישואיה ועל החוויה הלא פשוטה של ההגעה לחופי הארץ והגירוש לקפריסין מול 6 משחתות בריטיות!!!
שרה לקס -סיפרה על ליל הסדר ברומניה בזמן השואה כשהייתה רק בת 5, על הדפיקות באמצע ליל הסדר ועל ההצלה הניסית של אביה. כמובן ששרנו את "והיא שעמדה לאבותינו".
מרים  ריין-בחרה לספר על הגדה של פסח שקיבלה כמתנה לבת מצווה כשעלתה לארץ לאחר השואה . ההגדה הודפסה ב1935 .מלווה אותה כל השנים  וכוללת הקדשה בכתב יד .
איתן כהן-החכים אותנו בפירושו על חד גדיא כמשל לאומות העולם. ועוד ועוד.

והבנות ?- היו בהקשבה פעילה ,הן התבקשו לרשום על דפים קטנים מה קיבלו /לקחו מהשיתוף של הוותיק. בסוף דבריו כל בת העבירה אל הוותיק את הדף והוא אסף את כל הדברים למעטפה אחת שהיוותה בשבילו מתנה. זאת הייתה הזדמנות מיוחדת וחד פעמית שבה הדור הוותיק מקיים את המצווה וישר מקבל רושם מהדור הצעיר.
הוותיקים אף זכו  לשמוע מפי הבנות את תחושותיהן: " היו  דברים מעניינים ומרתקים  .לוקחות מכם את הכוחות המופלאים של כל אחד ואחת להמשיך הלאה למרות הקשיים שעברתם"!

סיימנו בשירת "לשנה הבאה בירושלים הבנויה"  !


השנה אשב בליל הסדר עם כל אותם סיפורים, מנהגים ומסורות  ששמעתי מפי הוותיקים היקרים והכל יתאחד לכדי סיפור אחד האישי-המשפחתי והסיפור ההי​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​סטורי.
מצוות "והגדת לבנך" תמומש במלואה רק כאשר הזיכרון ההיסטורי יבוא לביטוי כזיכרון מעצב ליחיד ולחברה.

 בליל הסדר הורים ומבוגרים אמורים למסור שני סיפורים במקביל לדור הצעיר- את הסיפור ההיסטורי שבמהלכו הפכנו לעם-סיפור יציאת מצרים ואת הסיפור המשפחתי- האישי שלנו  באופן בו נספר ונדרוש את שני הסיפורים נוכל לקיים את מטרת ליל הסדר: "בכל דור ודור חייב אדם לראות את עצמו כאילו הוא יצא ממצרים" ( מזכרון הסטורי לזכרון מעצב ד"ר יעל פויס.)
לא פעם אנו משקיעים הרבה מחשבה ואנרגיה (הצגות, חידות ופרסים) כייצד להעביר את  הסיפור ההיסטורי בצורה חוויתית לדור הצעיר, ולעתים  מקומו של הסיפור האישי המשפחתי שאותו אמורים להעביר המבוגרים נשכח, נעזב מחוסר זמן ועניין.
"את פתח לו" זוהי קריאה גם לדור הוותיק-תנו להם הזדמנות לספר.העבירו להם מסר שהם משמעותיים  , שבסיפור שלהם משתקפת תפיסת עולם. הם חוליה חשובה מאוד בהבנת ההווה ובבניית העתיד בהשתייכות המשפחתית ,בהעברת ערכים ואמונות.  הכינו את הילדים לסיפור של סבא וסבתא. 
 "וַאֲבוֹתֵינוּ סִפְּרוּ לָנוּ...לְמַעַן יֵדְעוּ דּוֹר אַחֲרוֹן בָּנִים יִוָּלֵדוּ,יָקֻמוּ וִיסַפְּרוּ לִבְנֵיהֶם" (תהילים עח')"
חג פסח כשר ושמח
אליסה



אליסה יקרה


כל מפגש אצלך מיוחד מלא חוויות מושקע ומעורר מחשבה. את ממשיכה לרגש את כולנו.
אכן אין כמו מצוות והגדת לבנך המתחברת לתוכנית שלנו.
ואת, בדרכך המיוחדת מחדשת מתחברת ובונה חוויות שאין כמותן.

יום שלישי, 4 באפריל 2017

ישמח חתני - אירוע השיא של תכנית הקשר הרב דורי בשיתוף מרכז היום לקשיש בגבעת אולגה ובית ספר תיכון נעמת חדרה

ביום רביעי האחרון, התקיים אירוע השיא בו בני זוג שחיים יחד, ושהכירו במרכז היום, שיחזרו טקס חתונה. החתן והכלה, לבושים כמיטב המסורת בחליפה ובשמלת כלה, הקריאו אחד לשנייה דברי ברכה מרגשים, שגרמו לנוכחים להזיל דמעה מהתרגשות. את האירוע כיבדו בנוכחותם נציגי העירייה ובראשם ראש העיר, מר צביקה גנדלמן, מנהלת התכנית הארצית של הקשר הרב דורי, הגברת עפרה ישראלי ורכזת מחוז חיפה, הגברת שרית יעקב. 
פאינה שולמן חברה לתלמיד מבית הספר תיכון נעמת ויחד הפליאו בשיר המרגש: "האחת שלי".
זו השנה השלישית שתלמידי בית ספר נעמת, בהובלתן של רמה יאזמה ואסנת בן נתן, חוברים למרכז היום לקשיש בניהולה של חגית כץ, וביום המעשים הטובים נותנים ביטוי לקשר הרב דורי המיוחד שנרקם בית התלמידים לאזרחי הגיל השלישי.
לפניכם תמונות נבחרות מהאירוע.
















מנהלת בית הספר: טלי צ'מני

סיומה של תכנית מרגשת ומשמעותית -ביה"ס הירוק בהוד השרון

ביום שישי התכנסנו למפגש סיום התכנית זו השנה ראשונה ,הוזמנו ונכחו כל הדורות ,סבים הורים ונכדים .
מקהלת בית הספר פתחה בשיר "איך שיר נולד"הכל היה חגיגי ומיוחד.

התכנית שהצליחה מאוד ונכנסה עמוק ללבם של  השותפים  ומשפחותיהם .

פתחה את המפגש מנהלת בית הספר מירב שדברה מהלב ....על משפחתה ,סבתה ,האין והיש ועל התכנית המיוחדת שנכנסה ללב בית הספר ,בית הספר מאמין בפליאה , ואכן התכנית הנה "פליאה" .

כותבת עינת בירמן המורה המובילה "זוהי אחת התכניות היותר מרגשות ומשמעותיות שהובלתי במהלך השנים שלי במשרד החינוך , היה לי העונג ללוות אותכם , התבוננתי בכם ודמיינתי את סבתי ואותי יושבות ומשוחחות ,עוברת איתה את המסע המיוחד שאתם עברתם .
המוטו שליווה את המפגשים ": רכושו האמתי של האדם הוא זיכרונותיו ,בשום דבר אחר אינו כה עשיר".

.

הציטוטים שנאמרו בתכנית על ידי הנכדים :
בילינו ביחד הרבה , אני מקווה שנמשיך .
לדעת שאני הראשון ששמעתי סיפורים מחייך .
למדתי ממך המון ,אהבתי לכתוב אתך ביחד .
התקרבנו .
כייף לי אתך בתכנית .
תודה שהגעת אלי לבית הספר והקדשת לי מזמנך.
אני מכיר אותך יותר טוב .

מקהלת בית הספר



                                               מצווה שלנו להוביל את תכנית הקשר הרב דורי

יום שני, 3 באפריל 2017

"פרויקט מדהים, ילדים קשובים, רציניים ושואלים, מורה מקסימה, חוויה מעצימה, הזדמנות לספר את ספור חיי, למדתי על סבתא דברים שלא ידעתי וגם עוד מושגים, תודה לסבא שבא, גיוון צורת למידה, למדתי מזווית ראיה של ילדה עולה חדשה"


:על התכנית בבי"ס מעיינות בקיבוץ כברי עם המורה המובילה יפעת שייט משולם


סבתא שולה
" הפרויקט הזה מקסים בעיני , שמחתי להיות חלק ממנו. נהניתי מהיחס הרציני והעניין שהראו נכדי וחבריו לקבוצה. הילדים היו קשובים לסיפור ושאלו שאלות. היו רגעים מרגשים ביותר והרגשתי שעברתי ביחד עם הקבוצה המיוחדת הזאת חוויה מעצימה.
תודה ליוזמים ותודה מיוחדת לקבוצת הילדים המדהימה שאפשרו לי לחשוף בפניהם את סיפור חיי."

סבתא נורית
"להגיע לכיתה עם ילדים צעירים, לשבת איתם במסגרת זו ולנסות ולהיזכר באירועים שונים בחיי. היה מאד מעניין ונחמד מקווה שפגישות אלה האירו לבנות הקבוצה דברים שלא כל כך משוחחים עליהם בחיי יום יום."

סבא נחום
"במהלך העבודה בכיתה פתאום הרגשתי שאני צעיר בגיל של הילדים בכיתה. ואני רוצה להודות למחנכת על האווירה הנעימה והידידותית שהייתה בכיתה לאורך כל העבודה של הקשר הרב דורי."

סבא ניסים
"אני נדהם מילדי הקבוצה מהרוגע והיכולת להביע בקצרה את הדברים, כמו כן מהמורה יפעת שאחראית על הפרויקט ומעבירה את הנושאים באותו רוגע ועניין."

סבא דב
"החוויה הכי גדולה הייתה לשבת פה אתכם וראיתי כמה שאתם חכמים."

סבתא בתיה
"התרגשתי מאוד להיות בכיתה עם הנכד שלי נהניתי בכל רגע לספר קצת מהזיכרונות שלי והיה שיתוף פעולה טוב בין כל חברי הקבוצה."

סבא הרולד
"החוויה שלי היא להראות לצעירים שהעלייה לארץ היא החלטה קשה אבל מאוד כדאית ומלאת סיפוק. כאשר סיימנו והילדים הקריאו לי הסיפור שלי מאוד התרגשתי."

סבא אברהם
"ריגש אותי מאוד, והילד שבי נהנה לשבת בכיתה כמו פעם ולהתחבר לדור החדש שגם למד מושגים שלי נראים מובנים ולהם זה חדש. אני מקווה שהקבוצה נהנתה כמוני."

סבתא טובה
"המפגש הרב דורי היה עבורי הזדמנות להכיר את בית הספר בו לומדים נכדיי, אזכור זאת כי זאת חוויה מקסימה ומרגשת... העלאת הזיכרונות ריגשה מאוד ושמחתי לפגוש צוות מורות מקסימות שבקלות הייתי מאחלת לילדה טובה שהייתי, אני שמחה שלנכדתי וחברותיה יש בית ספר כזה טוב.
אני מאחלת לכיתה ו'2 המשך לימודים מלאי חוויות ועניין, תודה על כך שהזמנתם אותי."

סבתא לאה
"אני מאוד נהניתי לשבת עם נכדתי וחברתה ולחזור לחוויות הילדות שלי. אני שמחה מאוד שהמורה יפעת יזמה את הפרויקט הזה ושנכדתי שיתפה אותי בחוויה זו."

סבא מאיר
"זו הפעם הראשונה בחיי שאני יושב עם נכדתי ועם חברותיה לספר להם את עלילות חיי והן הופתעו לטובה ונהנו מסיפוריי. התרשמתי מהכיתה ומהסיפורים של אחרים."

מורן
"היה ממש כיף לעבוד עם כולן ונהניתי משיתוף הפעולה בקבוצה. למדתי המון מושגים חדשים ולמדתי יותר על סבתא. אני מאחלת לכולן שנמשיך ללמוד דברים חדשים ותודה לסבתא שבאה למפגשים. "

דניאל
"נהניתי מאוד שסבא וסבתא באו ולשמוע את הסיפורים שלהם ולמדתי עליהם דברים שלא ידעתי . האווירה בקבוצה שלנו הייתה נעימה וזה תרם הרבה."

יהלי
"אני נהניתי מאוד מחוויה  זו. שמחתי שסבתא שלי הגיעה, השתתפה ושיתפה את הסיפור שלה. נהניתי גם לשמוע את הסיפורים וגם צחקנו הרבה ביחד ואני רוצה לאחל לסבתא שלי בריאות והצלחה בחיים ".

ענבל
"נהניתי לשמוע סיפורים משמעותיים מחייו של סבא שלי וללמוד עליהם. נהניתי לגוון את צורת הלמידה ולהפוך אותה לכיפית ומעניינת."

טל

"במהלך העבודה למדתי דברים מזווית ראיה אישית של ילדה שעולה לארץ והתעניינתי לשמוע את  הסיפור האישי שלה."









סיכום תכנית "הקשר הרב דורי" – בית ספר "מעיינות" כברי/יפעת שייט משולם 
לאורך השנה,  בימי שלישי, התקיימו בכיתה ו'2 בבית הספר "מעיינות", מפגשים עם סבים וסבתות, במסגרת תכנית ה"קשר הרב דורי".
במהלך כל המפגשים, שמעו הילדים את סיפורם האישי של הסבים והסבתות ומתוכם הם למדו אודות העבר ומושגים חדשים. בעבודה משותפת ותוך שימוש ביישומים טכנולוגיים שונים, תועדו הסיפורים והם יועלו למאגר הסיפורים הארצי של הקשר הרב דורי.
התהליך הנפלא הזה זימן למידה הדדית וחוויות משותפות, שתורמים לבן הדור האחד בהכרה והבנת האחר.
חלק מהמפגשים בכיתה התקיימו בסמוך לימי חג ומועד והיו בעלי אופי ייחודי .
בחנוכה, ערכנו מפגש הכרות, חשפנו את התכנית, הדלקנו נרות לכבוד החג וקינחנו בסופגניות.
בפורים, הסבים וסבתות הביאו תמונות שלהם מימי החג ושוחחנו על מנהגי החג, אז והיום.
צפינו במצגת אינטראקטיבית מקסימה ובה תמונות של הורי ילדי הכיתה, מחופשים
כשהם היו ילדים והיינו צריכים לזהות מי בתמונה.
היה שמח ומשעשע במיוחד.
ביום שלישי, במפגש האחרון ורגע לפני היציאה לחופשת פסח, הייתה חוויה מעצימה במיוחד.
תחילה, קראנו בהתרגשות רבה  את הסיפורים האישיים שתועדו.
אחר כך, עבדנו על יצירה משותפת – הכנת פאזל מאריחי פסיפס.
כל קבוצה עבדה בנפרד על חלק אחד מתוך הפאזל.
כל החלקים יתחברו לפאזל אחד גדול המורכב מהסיפורים האישיים,  שמסמלים את פיסות ההיסטוריה של מורשת העם היהודי.
ולבסוף, קיימנו שיח מסכם, על התחושות והחוויות שצברנו לאורך התהליך.

ראינו תמונות שצולמו במהלך הפעילות וקראנו ציטוטים מתוך דברים שנאמרו על ידי חלק מהמשתתפים.


                                                          חג פסח שמח לכולם.