יום שישי, 21 בפברואר 2020

החיים מבעד לעדשת המצלמה - מפגש תיעוד ראשון

ביום שני ה- 17/02/2020 התקיים מפגש התיעוד הראשון של תלמידי כיתה י'1 במקיף י' ראשל"צ עם דיירי "אחוזת ראשונים". המפגש נפתח במליאה כשעל השולחן הונחו כמה תמונות וחפצים בעלי משמעות שהביאו עימם הדיירים. התלמידים נדרשו לנחש מי מבין המבוגרים מופיע בתמונה או מה עומד מאחורי החפץ שהוצג. סביב שולחן התמונות התעורר שיח מעניין על הקלות בה בימנו כל רגע מתועד בלחיצת כפתור, בצבע ובאיכות גבוהה בעוד בעבר צילום תמונה היה כרוך בהיערכות של ממש. המבוגרים נזכרו בכך שנהגו להזמין את הצלם הביתה או להגיע לחנות הצילום הקרובה, לכנס את כל בני המשפחה ולהתלבש בהידור. כך כל תמונה הפכה למזכרת ייחודית ולפיסת זיכרון. דוד לביא אחד המבוגרים המשתתפים בתכנית סיפר על תצלום משפחתי אחד הזכור לו במיוחד בו מופיעים כל בני משפחתו פרט לאחת מאחיותיו שבאותו הזמן שהתה מחוץ לעיר. דוד לביא : "כולם היו לבושים יפה ומסורקים, זה היה בחנות צילום... קרה מקרה שאחת האחיות שלי לא הייתה בעיר ולא צולמה בתמונה זו. היא עד היום מצטערת על זה ואנחנו כל הזמן חושבים מה היה קורה אילו גם היא הייתה בתוך התמונה, זו מזכרת יוצאת מן הכלל". לאחר מכן התחלקו התלמידים לצוותים והחלו במלכת התיעוד. הילדים והמבוגרים נשאבו לתוך השיחה, הזמן עבר ומבלי ששמנו לב חרגנו משעת סיום המפגש. לבסוף נפרדו התלמידים מדיירי האחוזה בציפייה רבה למפגש התיעוד הבא. באותו הערב כתב לי אחד התלמידים: "קוראל רציתי להגיד לך ממש תודה על כל הפעילות הזאת, פגשתי אנשים מדהימים שבחיים שלי לא חשבתי שאפגוש, שמעתי סיפורים שכנראה הדור הבא לא יזכה לשמוע, כל דקה שלי שם נהנתי ונורא היה לי עצוב לעזוב. אני רק רוצה שתדעי שאני לומד משם המון על מה שאנשים שהם לא נולדו בדור שלי חוו."








יום חמישי, 20 בפברואר 2020

יום למידה של מחוז מרכז, בהשתתפות המטה והנהלת המשרד לשוויון חברתי בבית ספר "נגבה" ראשון לציון


מפגש למידה של צוות מחוז מרכז בהשתתפות המטה ומובילי המשרד לשוויון חברתי התקיים ביום 12.2.20 בבית ספר "נגבה" ראשון לציון בניהולה של הגב' ניצה ווינסטון והמורה המובילה שרון אדם.

במפגש נכחו: מנכ"ל המשרד לשוויון חברתי מר' אבי כהן, ראש תחום תרבות ומורשת במשרד לשיוויון חברתי, מר' שלום בוחבוט ועוזריהם, אזרחים ותיקים ממועדון הגמלאים קרית גנים המשתתפים בתכנית,רכזת המועדון הגב' זהבה יעקובי ומנהלת אגף לפעילויות חברתיות ברשות הגב' רחלה בטיטו,סבים וסבתות. עופרה ישראלי מנהלת התכנית וצוות המטה, מדריכות המחוז.

את פני הבאים קיבלה שירת מקהלה של תלמידי בית הספר עם אזרחים ותיקים.



ניצה ווינסטון מנהלת בית הספר, הציגה את אמונתה בתכנית המהווה עבורה הגשמת חלום, כי הוא מרחיב את ליבם של המשתתפים בו ופותח אותו לאהבה, להקשבה ולשיתוף בחוויות שבשום דרך אחרת לא היו מועברות בין הדורות. ניצה המנהלת רואה בפעילות הקשר הרב דורי הנחלת תרבות של קשר שהוא חלק אינטגרלי מהתפיסה החינוכית והערכית של בית הספר האנטרופוסופי. על כן, בתכנית משתתפים כל ילדי השכבה .
היות ולא לכל אחד מ 78 ילדי השכבה יש סבא/סבתא שיכול להשתתף, גויסו אזרחים ממועדון הוותיקים הסמוך לבית הספר, חלקם נענו לאתגר בשמחה רבה מאד, סך הכל משתתפים בתכנית 40 מבוגרים.
העיקרון שהנחה אותה בגיוס לתכנית היה שאין להשאיר אף תלמיד מחוץ לתכנית. כל אחד ילווה מבוגר, יתחקרו ויתעדו ביחד סיפור חיים ייחודי, ובאופן זה גם הילדים וגם המבוגרים יקבלו עצמה ומשמעות ערכית להווה ולעתיד.
לסיכום דבריה – תכנית הקשר הרב דורי הוא פרויקט הדגל שלה כמנהלת והיא מודה לכל מי ששותף ומסייע לה להוביל את התכנית המופלאה הזו, – ללאה אספיס, לצוות בית התפוצות, להנהלת המשרד לשוויון חברתי ולמורה המובילה את התכנית בבית הספר שרון אדם.


המורה המובילה, שרון אדם, בטרם הכניסה את המשתתפים לכיתה להדגמת מפגש בין דורי טיפוסי, הציגה את "אני מאמין" שלה, אשר מוביל אותה שנים בתכנית זו, בעבר בבית ספר בקרית אונו וכעת בבית ספר נגבה.
שרון מנחה שנים רבות את תכנית מעגלים מקשרים, שמחבר באמצעות החושים השונים בין ילדים למבוגרים ומאפשר הקשבה, קשרים וגילוי אור פנימי וחיצוני שקיים בכל אחד ואחד מהמשתתפים. את ניסיונה הרב וקלפי המשחק שפיתחה "מחוברים בלב" היא מביאה למפגשים, בכך מסייעת לילדים ולמבוגרים להעמיק את העניין בחקר הסיפור ובסיפור עצמו, את הסקרנות ההדדית לשמיעת עוד ועוד מידע וסיפורים .
שרון סיפרה שהתכנית והפעילות המיוחדת בבית הספר יצרה קשרים חברתיים בין המבוגרים שאינם בני משפחות הילדים ומשפחות הילדים, בעיקר בין מבוגרים שהם עריריים או חסרי משפחה. עבורם בכך הם "הרוויחו" משפחה ואילו הילדים הרוויחו עשייה חברתית רבת משמעות ועצמה.

מנהלת מועדון הוותיקים סיפרה שהתכנית הכניסה אור ושמחה למשתתפים בה, מקווה ומאחלת שיותר ויותר בתי ספר יובילו תכנית זו. סיפרה שאחד הגמלאים שעוסק בצילום, מתעד את הפעילות ובכוונתו להציג אותה בתערוכה.

רחל בטיטו , מנהלת אגף פעילות חברתית בעירייה, ציינה לשבח את התכנית ובקשה לעזור בהפצתה לכל בתי הספר בעיר.



אזרח וותיק בתכנית סיפר שגילה עד כמה סקרנות הילדים רבה, והתרשם מאד מיכולת החקר שלהם לקראת כתיבת הסיפור שלו. בעקבות שאלותיהם החכמות, הוא גילה שיש לו עניין לספר עוד ועוד סיפורים מחייו מלאי העניין. לולא הזדמנות זו של מפגש עם ילדי בית הספר בתכנית לעולם לא היה חושב שיש לתעד את סיפוריו המיוחדים.

ראש תחום תרבות ומורשת במשרד לשיוויון חברתי, מר' שלום בוחבוט שמלווה את התכנית שנים רבות,

ציין שהוא שומע שבחים על התכנית ממקורות שונים והתרשם מאד ממה ששמע היום.
באופן איש מאמין בתועלת הרבה שהיא מעניקה, ומצטט מהמקורות אימרה שמתארת את העשייה : "חנוך הנער על פי דרכו", כאשר משמעות האימרה שיש לחנך הנער בתחילת דרכו החינוכית, בתחילת פיתוח דעתו, ואזי הוא יהפוך בבגרותו לאדם ערכי שמקבל את האחר ואת המבוגר בהבנה, ביראת כבוד ובסובלנות.
התכנית גדלה והתרחבה במשך השנים, מתוך ההבנה של המשרד שהיא בעלת ערך ומשמעות.
הוא נלחם לשמר את המצב שבו בית התפוצות צריך להמשיך להיות הבית הטבעי של התכנית, עם מאגר הסיפורים האדיר וכניסת כ 150,000 צופים בהן, ומאמין שאין סיבה לצאת למכרז לחברה מנהלת אחרת.
ציין בשמחה שאהב את הגיוון, השוני, ההתאמות הייחודיות של התכנית לאוכלוסיות השונות ולצרכים השונים, התאמה שמעידה על היות המארגנים רגישים לצרכים השונים.

נכנסנו לצפיה במפגש תכנית הקשר הרב דורי בהובלת שרון אדם.
המשתתפים רקדו ושרו במעגל ובזוגות, באמצע המעגל היו פזורים קלפי משחק מחוברים בלב באמצעותם הם שואלים שאלות ויוצרים ערוצי קשר טובים בין הילדים למבוגרים, ושרון הדליקה נר וברכה את המשתתפים .(זו דוגמא לפעילות בפתיחת כל מפגש),

בהמשך נשאלו הילדים והמבוגרים על תחושותיהם מהתכנית.
המבוגרים ציינו שהם מרגישים בעלי ערך, "רואים אותנו" סיפוריהם מעניינים, יש להם רצון לשתף עוד ועוד כי יש מי שרוצה לשמוע ומתעניין בעברם.
הילדים ציינו שגם הם מרגישים בעלי ערך כי הם עושים משהו עבור הדור הבוגר, הם נתרמים מאד מהסיפורים שהם שומעים, הם לומדים הקשבה ונתינה לאחר.

אבי כהן סקאלי, מנכ"ל המשרד לשוויון חברתי פתח את ליבו בפני הילדים והמבוגרים וסיפר עד כמה הוא נרגש מקיומה של התכנית, וצר לו שהיא לא הייתה קיימת בתקופה שהוא עצמו היה ילד, למרות גילו הצעיר יחסית(40), רק ילדיו זוכים להשתתף בתכנית והוא מבין מהם עד כמה היא משמעותית עבורם, והוא מבין כעת שלו היא הייתה קיימת עבורו, היא הייתה משנה את הבנתו את הדור הבוגר ואת אביו שלא סיפר את סיפור חייו והוא לא ידע לשאול אותו את השאלות הטובות שהילדים בתכנית לומדים לשאול ולתחקר את המבוגרים בתהליך כתיבת הסיפור.
מאחר ואין לעם עתיד ללא עברו, משתתפי התכנית בונים תשתית של העבר למען עתידם.
המנכ"ל בדעה שהתכנית בעלת ערך לאומי, שיש להלחם על קיומה והמשכיותה, ציין עד כמה שלום בוחבוט נלחם מדי שנה על תקציבים והחלטות כדי לשמר ולהמשיך אותה. אם כל ילד במדינה ישתתף בתכנית, החברה תעבור שינוי דרמטי


מנהלת התכנית, הגב' עפרה ישראלי מודה הן למשרד לשוויון חברתי על התגייסותו ועזרתו, הן ללאה ולצוות המדריכות  וכמובן מאד התרשמה מהפעילות בבית ספר נגבה שבעברה הייתה מדריכה מובילה בו.
הפעילות שהוצגה הן בבית הספר על ידי לאה והצוות שלה, המיזמים המיוחדים, שיתופי הפעולה, האירועים הייחודיים (כגון תכנית המעברות), בעלי פוטנציאל לשינוי עמוק בחברה הישראלית.


עפרה וצוות המטה מודים מכל הלב לכל המשתתפים ולתרומתם הייחודית.

תודה לכל מי שנטל חלק ביום זה!




x

יום רביעי, 19 בפברואר 2020

מפגש סיום בי"ס שדות עמק חפר

בי"ס שדות מקיים זו השנה החמישית את תוכנית הקשר הרב דורי. את התוכנית מובילות השנה קרן ועדית.צוות מופלא המקדיש שעות רבות ומחשבה כדי שכל מפגש יהיה במיטבו. ואכן במפגש הסיום המנהלת ומשתתפי התוכנית לא הפסיקו להרהיף עליהן שבחים.
מורות מובילות קרן ועדית
בכניסה לארוע  מקבל את הבאים לוח ועליו 9 ברקודים המאפשרים לכל אחד לראות את הסיפור שלו באתר
                                                                          לוח הברקוד
  ובנוסף בחדר היו פזורים מחשבים שהציגו את הסיפורים
                                                                 מחשבים מציגים סיפורים
את המפגש פותחת המנהלת גב. ליבנת.ליבנת חושבת שהתוכנית חייבת להיות בכל בית ספר ורואה אותה כחשובה ומשמעותית ביותר. עד שלא תוכל לחוות את התהליך לא תוכל להבין את עומק החוויה. כשנשאל אחד התלמידים האם הוא מתרגש הוא השיב:יחסר לי מאוד המפגש עם סבתא. וממשיכה ליבנת אתם ילדים זכיתם לחוות חוויה מיוחדת שלא חוויתם בבית, סבא ונכד נטו אחד על אחד.
ואתן קרן ועדית זוג מופלא, תודה לכן על נכונותכן להוביל את התוכנית ולהקדיש מזמנכן לטובת התהליך. אני רוצה להעניק לכן תעודת הוקרה ומכתב אישי. אני מבקשת להודות לסגנית ולאמא שהיא גם מורה, תודה על היותכן שותפות ותומכות .
                                                           מורות מובילות והמנלת ליבנת

                                                                תעודת הוקרה
בהמשך המדריכה מגן עדית מברכת את כל המשתתפים ומציינת את העבודה המיוחדת שנעשית ע"י משתתפי התוכנית והמורות המובילות.
קרן ןעדי משבחות את שיתוף הפעולה עם צוות בית הספר והסיפוק והענין בנושא כל כך ערכי.
                                                      מדבריהן של מורות מובילות
לסיום, סבתא רחל בולה שהשתתפה בתוכנית והיתה בתזמורת צהל במלחמת ששת הימים, משתפת בחוויה. הופענו בצפון בפני חיילים וניגנו את השיר ירושלים של זהב. בסיום החיילים שרו אתנו והזילו דמעה מהתרגשות ובכי על חבריהם שנפלו 
בקרב.לסיום סבתא רחל והנכד נועם מופיעים בנגינה בשיר ירושלים של זהב.
                                                     סבתא רחל ונועם
סבתא רחל פונה לתלמידים:תודה לכם נכדים שהייתם פה בשבילנו. הקשבתם,ה יפנמתם וקיבלתם את המורשת שרצינו להנחיל לכם.מטבע הדברים אנחנו רוצים להעניק לכם מנסיון חיינו מחוויות החיים ומהטעויות שלנו.אבל כנראה שתאלצו ללמוד מהטעויות של עצמכם.חווינו כאן חוויה מיוחדת ומרגשת איתכם ועל כך תודות וחיבוק גדול. ואתן קרן ועידית תודה על הסבלנות והסובלנות והקבלה והנכונות לתת מזמנכן נסיונכן ומעצמכן. תודה לך עדית מגן המדריכה.
אתם הנכדים חידדתם לנו את הקשר של הזיקנה והנעורים. גילינו את היופי שבה, את הברכה שבזיכרון, את הברכה של הקשר סבא נכד.
את המפגש סיימה חלוקת תעודות ותמונה אישית לכל זוג.הנכדים סיימו בדברי תודה וחשיבות תוכנית הקשר הרב דורי.

מפגש פתיחה מרכז יום לקשיש ועמל א' רמלה

ביום רביעי 19/2/20 נערך מפגש פתיחה לקבוצת הקשר הרב דורי עם תלמידים מעמל א' בהובלת המורה אלעד ומבוגרים ממרכז יום לקשיש רמלה בהובלת רינה.
לאחר ברכות פתיחה, התלמידים והמבוגרים הצטוותו לזוגות ושלישיות וישבו להכיר קצת זה את זה תוך שיחה על מקורות שמותיהם.
היה מרגש לראות כמה מהר נרקם הקשר בין התלמידים והמבוגרים, התלמידים נהגו במבוגרים בכבוד, בסבלנות, בעניין וסקרנות אמיתית. המבוגרים היו מקסימים ומלאי הומור וניסיון חיים. כבר כעת ראינו חיבוקי פרידה ושיחות שממשיכות לאחר שהסתיים המפגש. פתיחה נהדרת ומרגשת לכל הדיעות.
קבוצה זו הלומדת במגמת ביו-רפואה צפויה לעסוק בנושא "תרופות סבתא" בנוסף לנושאים הרגילים בהם עוסקים בתוכנית.













יום המשפחה בחט"ב בר לב ראשל"צ

ביום ראשון 16/2/20 נערך מפגש מיוחד לרגל יום המשפחה בחט"ב בר לב בראשל"צ. כרגיל בקבוצה זו המפגש התקיים באנגלית ועברית לסירוגין בהובלת המורה אמנה אבורמדן.
במסגרת המפגש דיברנו על חשיבות המשפחה, על סוגי משפחות, שרנו שירים, ומילאנו דפי עבודה.
כמו כן ראינו את סיפורי המשתתפים שכבר עלו לאתר.
במהלך המפגש הגיע צוות מהפיקוח ומעיריית ראשון לציון לביקור, ושניים מהתלמידים סיפרו להם (באנגלית!) על החוויה שהם עוברים במסגרת תוכנית הקשר הרב דורי. 
בסיום המפגש חילקו התלמידים לסבים שתיל לרגל ט"ו בשבט.













פעילות לכבוד חודש שבט- הקשר הרב דורי

ביה"ס היובל, ירושלים מנח”, המורה כרמל מור יוסף


לקראת ט"ו בשבט, התנסו המבוגרים במשחק און ליין אינטראקטיבי קהוט משותף עם נכדיהם
הסבים והסבתות מאוד נהנו, עזרו לנכדים לצבור נקודות ולענות על שאלות מאתגרות

בסיום המשחק ביקשו פה אחד כל משתתפי התכנית להכין משחק קהוט לילדי השכבה. אז קדימה לעבודה... החלטנו על נושא הטבע. הקבוצה

הוציאה מן האינטרנט מושגים רבים בתחום הטבע, הצמחייה, פירות, עצים וכו'. הם לקחו הביתה משימה לשיעורי בית להכין שאלות חכמות וכמובן תשובות- תשובה אחת נכונה ו-3 תשובות לא נכונות לכל שאלה     

בשבוע שלאחר מכן  למדו חברי הקבוצה גדולים וקטנים להכין משחק קהוט  
כולם נהנו מאוד וכעת יש לנו מאגר משחקים לחודש שבט ברמות שונות
 
🌳ילדי הקשר הרב דורי כבר מחכים להעביר את משחק הקהוט בשכבות השונות🌳









אחד מהביקורים הכי מוצלחים
שהיו לנו עד עתה בבית התפוצות

אומרת נילי חי אפרתי, המובילה זו השנה השביעית את קשר הרב דורי בבית ספר אלונים ירושלים, מנח"י.


ביקרנו בבית התפוצות ב-4.2.20.
הייתה שיחת פתיחה ערה.
ביקרנו בתערוכות של יהדות אתיופיה, בתי הכנסת, תערוכת הגיבורים ותערוכת ההומור. 

הייתה לנו מדריכה מהממת שנתנה לילדים ולמבוגרים משימות קצרות וממוקדות לאורך הסיור בתערוכות. התלמידים והמבוגרים נהנו ושיתפו איתה פעולה.
סיימנו בארוחה משותפת מושקעת.
תודה על ההזדמנות להיות חלק מתכנית כזו.



העמקת ההיכרות סביב משחק וצלחת מרק


יעל היא מורה משקיעה- בבוקר המפגש השני רתמה את התלמידים להכנת מרק ירקות מהביל, בשני מחזורים על כירה חשמלית קטנה. ריחות המרק המהביל קיבלו את המבוגרים בחום ביום חורף קר.

בפעילות הזוגית סביב משחק "דור to דור" שהורידה יעל מאתר הקשר, ניילנה והוסיפה כלי משחק - שיחקו הילדים והמבוגרים וגם אכלו מרק טעים עם שקדי מרק.











בהמשך, לאחר הסבר קצר ממני המדריכה (עפרה) על תיעוד הסיפור ומיקום הקובץ (בתיקייה בגוגל דרייב), עברו כולם לשבת מול המחשבים והתחילו בתיעוד הסיפור האישי בהכנסת פרטים אישיים של המבוגר והילד המלווה לקובץ.









מפגש פתיחה משהו משהו👏👏👏

בקשת תלפ"ז גוייסו המבוגרים בשיתוף פעולה עם גיתית הרכזת הקהילתית של המתנ"ס הקרוב לבית הספר. גיתית התגייסה למשימה מתוך אמונה בערך וחשיבות התכנית, מחוייבות ומרץ רב.
כך גובשה קבוצה משמעותית של מבוגרים איכותיים ומקסימים, הצמאים לקשר עם בית הספר, התלמידים ומיומנויות המאה ה-21. 

במפגש הפתיחה בבית הספר חיכתה סביבה מזמנת של חית כיסאות מול הלוח, שולחן עם כיבוד ושתייה, ושולחן עם שקיות אישיות למבוגר ובהן השי שהכינו להם התלמידים. יעל המורה הקריאה שיר מתאים, צפינו בסרטון מרגש של התכנית, 

שני אחים מכיתה ו' ניגנו להפליא שיר בגיטרה ומנדולינה, ולוו ע"י שני תלמידים בשירה.
רוחמה המנהלת אמרה ברכה, וכך עשיתי גם אני כמדריכת בית הספר. 

נערך סבב היכרות קצר וגם משחק היכרות עם חוט מקשר בין כל המשתתפים.








אח"כ עברו התלמידים והמבוגרים לפעילות בזוגות/שלשות של הכנת מובייל ובו אמרת חוכמה מהמבוגר לילד.  


                                                                                                                                                        תוכלו להתרשם מחדוות היצירה, היצירות המשותפות ובהן גם חוכמת חיים וגם עשייה, חן והשקעת מאמצים משותפים. 









 


לסיכום המפגש חולקו שקיות השי.